ATECH: Salario docente, cláusula gatillo eje central, pero no el único

ATECH: Salario docente, cláusula gatillo eje central, pero no el único

En la reunión primera de política salarial y condiciones de trabajo convocada por el flamante Gobernador de la Provincia, la ATECH a través de su secretaria general, ha planteado centralmente, en el plano salarial, la necesidad imperiosa del cumplimiento de la cláusula gatillo para el último trimestre del año como la incorporación definitiva de dicha herramienta en la política salarial para los trabajadores de la educación. Cláusula gatillo lograda por la docencia chaqueña a través del Frente Gremial del sector, en el marco del gravísimo conflicto educativo de la primera parte del presente año que hizo que dos meses más tarde de lo previsto se iniciaran las clases en el Chaco, y desde el paquete de medidas impulsado por ATECH y de manera conjunta con las demás entidades del Frente en la mesa de negociación que como tal llevó adelante con el Ministerio de Hacienda de la gestión saliente, que entre otras varias ha permitido destrabar el conflicto en la coyuntura, y asegurar a los docentes dejar de perder frente la inflación. Del mismo modo remarcó ATECH, la necesidad de fijar un piso salarial que cubra la inflación que se perfile para 2020, con la incorporación definitiva de la cláusula gatillo, y de manera simultánea fijar una política de recuperación de poder adquisitivo perdido -en no menos del 50 % en los dos últimos años-, razón por la cual el punto tercero del citado paquete de medidas establece tal cuestión, por la que en julio último y en el marco de esta misma comisión de política salarial se ha establecido el incremento de trescientos puntos al estado docente entre los meses de julio y diciembre, exclusivamente a título de "recuperación de parte del poder adquisitivo perdido".

RECONOCIMIENTOS MEDICOS: La A.T.ECH. ha remarcado la necesidad de restablecimiento de los departamentos de reconocimientos médicos como manda la ley del Estatuto del Docente -reclamo conjunto del Frente Gremial-, como la necesidad de la plena vigencia de la resolución ministerial de carácter transitorio N° 2217/19 parte del paquete de medidas propiciado por el Frente oportunamente y hasta tanto se produzca tal restablecimiento.

CONCURSOS DOCENTES: La necesidad de la concreción de los concursos en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, como los concursos de ascensos, teniendo en cuenta la plena vigencia de leyes especiales que surgieron necesariamente como tales y a propuesta de ATECH como por ejemplo para el nivel secundario, la N° 7616/15 -de resguardo de la estabilidad laboral de los colegas involucrados en la transformación educativa-. Del mismo modo recuerda ATECH que ha planteado sistemáticamente la necesidad de tratamiento y sanción de un proyecto de ley de su autoría en la Legislatura desde abril de 2015, para el caso de los colegas de nivel terciario.

SOBRE DENUNCIAS DE TITULOS FALSOS: La ATECH, ratificó en esta reunión la necesidad de que el Gobierno tome cartas en el asunto habida cuenta de la situación de postergación de fechas de adjudicación de cargos, como de período de tachas de interinatos y suplencias, para contar con las denuncias penales correspondientes en lo inmediato y obrar en consecuencia, más aún con la denuncia que en el seno mismo de la reunión de política salarial hiciera un integrante de junta de clasificación de nivel primario pidiendo inclusive la intervención de un Organismo oficial como es la Dirección de Títulos y Equivalencias de la Provincia, reclamando el urgente esclarecimiento de los casos en su totalidad, cayendo con todo el peso de la ley sobre quienes hayan delinquido, y garantizándose la continuidad de los concursos respectivos para el universo docente inscripto en los mismos.

RESOLUCIONES DE NECESARIA DEROGACION: La ATECH que formalmente el día 28 de noviembre último, ha solicitado al Ministerio de Educación (gestión anterior aún) la derogación de las resoluciones 5801/19 y 5802/19 por las que se creó y afectaron horas y cargos para la escuela de gestión social N° 15 dentro de la escuela de educación secundaria N° 15, reclamo que fuera ratificado al Gobernador Capitanich días antes de asumir su gestión, como a la flamante ministra de educación, desde la ATECH y desde el espacio del Frente Gremial Docente, hoy ha hecho hincapié en la necesidad de que dichas resoluciones sean definitivamente dejadas sin efecto.

Del mismo modo ha ratificado el reclamo -de público conocimiento también- por la derogación que formalmente ha requerido a la titular de la cartera educativa el 17 del corriente, de la Resolución N° 6360/19 modificatoria de la resolución 1000/92 de misiones y funciones de los directivos de los establecimientos educativos, por representar la desresponsabilización lisa y llana de los deberes indelegables del Estado para cargarlos sobre las espaldas de los directivos, al margen de la constitución y la ley.

INSSSEP: uno de los temas planteados por la ATECH ha tenido que ver con la necesidad de que el Instituto garantice a los afiliados la totalidad de los servicios, medicamentos; como la necesidad de que se de curso al reclamo de la Entidad por la derogación de la Ley 7820/16 que suprimió el tope jubilatorio para que el Organismo, con los aportes del conjunto de los afiliados pague jubilaciones suculentas y privilegiadas, de más de $ 350.000 a la fecha, y que por supuesto no es la jubilación de los afiliados rasos, sino para los directores del Nuevo Banco del Chaco, personal Jerárquico de los tres poderes del Estado, de organismos y entes autárquicos... Con el reclamo concreto por la restitución del tope jubilatorio con el restablecimiento del artículo 136 de la ley 4044/94 (800-H), para que las jubilaciones máximas que el InSSSeP esté autorizado a pagar no superen el equivalente a los doce sueldos mínimos de la administración pública provincial. Subrayando ATECH que esto también tiene que ver con una buena porción de nuestros salarios toda vez que religiosamente los afiliados hacemos los aportes correspondientes, tanto para la Obra Social como para el régimen previsional. Renglón destacado mereció el reclamo por la obscena "compensación" de deuda de SAMEEP con InSSSeP de no menos de $ 1.800.000.000 (mil ochocientos millones de pesos)... 

NOMENCLADOR DE CARGOS DOCENTES Y RATIFICACION PROYECTO DE NOMENCLADOR DE ATECH: La ATECH ha ratificado al Gobernador y a la ministra de educación, no solo la necesidad de rediscutir la ley de nomenclador de cargos docentes, nomenclador que a raíz de la reforma que se hizo en 2010 en base al proyecto del gobierno, acompañada y avalada por muchos, y en contraposición al proyecto propiciado por ATECH oportunamente para resguardar la pirámide salarial y evitar su achatamiento -advirtiendo de ello claramente-, hoy vuelve a ponerse en el tapete de la discusión, en virtud de la desjerarquización que se ha hecho de la carrera docente misma por el achatamiento de la pirámide salarial producido. El que además produjo un desfasaje en la bonificación por zona, razón por la cual ATECH propició el dictado del decreto 1430/15 -de corrección de los puntos de dicha bonificación-, del que se abonó un 40 % y resta pagarse el 60 % para cancelarse, reclamándose dicha cancelación también al Gobernador en esta reunión.

Considerando que si bien el tema salarial es el eje central de los reclamos, como el factor determinante de cara al ciclo lectivo 2020 y ratificado a diario por la Entidad, el resto de los temas planteados por la ATECH y que tienen que ver con las condiciones laborales de los colegas también lo son, por lo que desde el Gremio informamos explayándonos en detalles respecto de los planteos del Sindicato.

Reunión de política salarial y condiciones de trabajo convocada por el Gobernador Capitanich

LOCALES

26/12

Reunión de política salarial y condiciones de trabajo convocada por el Gobernador Capitanich

En la mañana de este miércoles, se llevó a cabo la primera reunión de política salarial y condiciones de trabajo convocada por el propio Gobernador de la Provincia Cr. Jorge Capitanich.

En la oportunidad las entidades sindicales que al pie se detallan, -del Frente Gremial Docente-, volcaron su pliego de reivindicaciones, los que tuvieron como eje central el reclamo salarial, pero que no fue el único.
El primer planteo del Frente fue en lo inmediato, la necesidad de la aplicación irrestricta de la clausula gatillo –que en lo relativo al presente año, corresponde para con el trimestre en curso una vez conocida la inflación del mismo- para efectivizarse con los sueldos de enero próximo, la incorporación definitiva de dicha clausula en la política salarial para los trabajadores de la educación. Ratificaron el reclamo –de cara al nuevo año-, para que se fije un piso salarial que tienda a cubrir la inflación que se perfile para 2020, con la clausula gatillo, mas la determinación de una política de recuperación de poder adquisitivo perdido, -puntos del paquete de medidas propiciado por el Frente Gremial ante la gestión saliente-, cuya continuidad fuera comprometida por el Gobernador Capitanich ante las entidades del espacio.

El reclamo por la regularización a la brevedad del pago de las horas cátedras adeudadas a cientos de colegas docentes que a la fecha y estando trabajando desde abril-mayo a la fecha no han podido percibir sus haberes correspondientes

Las organizaciones gremiales del Frente han reiterado su requerimiento para el dictado a la brevedad, de las resoluciones correspondientes, de derogación de las de creación y afectación de horas y cargos de la escuela de gestión social N° 15 dentro de la escuela de educación secundaria N° 60 de la ciudad de Resistencia, dictadas por la gestión anterior –en pleno operativo retirada-, y con los reclamos que son de público conocimiento.

Por rayar con la inconstitucionalidad misma toda vez que desliga al Estado de deberes que le competen y son indelegables, para en ese “cambio de roles” transferírselos a los directivos de los establecimientos educativos, han remarcado la necesidad de que se deje sin efecto la Resolución N° 6360/19 –firmada por la ministra saliente el 05/12/19, modificatoria de la Resolución 1000 –de misiones y funciones del personal directivo-.
Tema presente en la reunión por parte de las entidades del Frente Gremial ha sido el de la necesidad de concretar a la brevedad la auditoria de corte comprometida por el propio Gobernador ante las entidades del Frente, de las escuelas de gestión social, de las escuelas de gestión privada, como de los proyectos especiales que se han incrementado exponencialmente en la gestión de gobierno saliente, a tal punto que, existen resoluciones ministeriales de “creación” de proyectos especiales por ejemplo con firma de la ministra saliente, de la última semana de su gestión. Remarcándose la necesidad de la regulación con la reglamentación correspondiente que a la fecha no existe aun, de las escuelas de gestión social.

RECONOCIMIENTOS MEDICOS: las entidades del Frente han ratificado el reclamo de público conocimiento para que se cumpla con lo determinado por la ley des Estatuto del Docente al respecto, subrayándose a la funcionaria que, hasta tanto el Gobierno restituya los departamentos de reconocimientos médicos en el marco de la ley, tienen plena vigencia las resoluciones de carácter transitorio, surgidas en el paquete de medidas propiciadas por el Frente ante la gestión saliente, como la Resolución N° 2217/19.

NO CIERRE DE CURSOS, GRADOS, DIVISIONES: Reiteraron las organizaciones la Resolución de freno al ajuste N° 2188/19, también parte del paquete de medidas antes mencionado impulsado por el Frente oportunamente, requiriéndose se de continuidad a la política de no cierre de ningún curso, grado, división, sino por el contrario, el cumplimiento del compromiso asumido por la nueva gestión a través del propio primer mandatario, de recuperar matricula y fortalecer la educación y la escuela pública, estatal, gratuita y obligatoria.

CERTIFICACIONES DE SERVICIOS: se ha dejado remarcado ante el Gobernador y la titular de la cartera educativa, la plena vigencia que tiene el sistema, para que los docentes en condiciones de obtener su jubilación puedan continuar solicitando su respectiva certificación de servicios al Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología toda vez que es el área de la patronal que abarca al conjunto de los trabajadores de la educación y debe recepcionar los pedidos como extender las certificaciones requeridas. Ello independientemente del nuevo sistema online de trámite de jubilación ante InSSSeP.

Entre otros temas pendientes de tratamiento, las entidades del Frente han hecho hincapié en la necesidad imperiosa del funcionamiento pleno de la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo en el marco de lo que establece la ley del Estatuto del Docente, donde definitivamente deben tratarse todas las cuestiones de interés del conjunto de la docencia que tengan que ver tanto con el tema salarial como con el tema de las condiciones laborales de los educadores chaqueños.
El Gobernador ha vuelto a convocar a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo para el próximo 12 de febrero, para cuando las organizaciones sindicales del Frente aguardan desde ya, contar con definiciones concretas para con los distintos reclamos planteados en ésta, particular y especialmente para con el tema salarial que es crucial resolverlo convenientemente, máxime de cara al ciclo lectivo próximo.

A.T.E.CH. – FEDERACION SITECH – UTRE CTERA –SADOP- SETPROCH -UGREBI

El Frente Gremial Docente se reunió con el gobierno electo Jorge Capitanich

El Frente Gremial Docente se reunió con el gobierno electo Jorge Capitanich

En la mañana de este martes, los representantes de las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente de la Provincia, en razón de la audiencia que dicho Frente solicitara, se reunieron en la Universidad Popular de Resistencia con el gobernador electo Jorge Capitanich, y en el marco del compromiso que en su carácter de candidato suscribiera por escrito ante el Frente Gremial Docente, el pasado 11 de septiembre.

Dicho compromiso fue hecho oportunamente, en el marco de coincidencias prioritarias de defensa y fortalecimiento de la educación pública del Chaco, el que consta de varios ítems, destacándose en uno de los primeros puntos, el referido al tema salarial, y subrayando los gremios del Frente que prioritariamente debe darse cumplimiento y en el tiempo correspondiente a la aplicación de la cláusula gatillo ni bien culminado el presente mes de diciembre, conocido el índice de inflación del último trimestre del año en curso, habida cuenta de que dicha aplicación será competencia indefectiblemente de la nueva gestión encabezada por el Gobernador Capitanich. Cláusula gatillo lograda –incorporada a la política salarial del sector-, por la docencia chaqueña en el marco del gravísimo conflicto de la primera parte de este año, a través del Frente Gremial, como garantía del mantenimiento del poder adquisitivo duramente golpeado en los dos últimos años. Cumplimiento que es imprescindible para allanar el camino de cara al ciclo lectivo próximo, desde el inicio mismo de la gestión de Gobierno a partir del 10 del corriente.

Situación de Proyectos Especiales, Educación Privada y Escuelas de Gestión Social
Proyectos especiales: Se plantea la necesidad de producir una Auditoría de Corte para verificar cuántos existen, ya que una gran mayoría de ellos destinan horas cátedras a personas y actividades que nada tienen que ver con la educación. 

Escuelas de Gestión Privada: Auditoria de Corte, a los efectos de constatar el correcto otorgamiento o no de las horas cátedras y cargos, ya que tanto en nivel secundario como en el nivel superior a la fecha no se han producido las resoluciones de las horas necesarias para pagar a docentes que se vienen desempeñando desde principios de año. Cumplimiento de la Ley 1887 E (Antes Ley 6691) articulo 126.

Escuelas de Gestión Social: Auditoria de corte y la urgente reglamentación de las mismas ya que desde su creación hasta la fecha están funcionando sin reglamentación alguna.Sistema de auditoría permanente, con participación sindical s/presupuesto educativo provincial. Se solicitó expresamente al Gobernador electo la decisión política de derogación de las resoluciones ministeriales del área educativa, números 5801 y 5802/19 por las que se ha creado en claro operativo “retirada” la Escuela de Gestión Social Nº 15 dentro del mismo edificio de la Escuela de Educación Secundaria Nº 60 de la ciudad de Resistencia, por los motivos que fueran expuestos sobradamente de manera pública por el mismo Frente Gremial Docente.

Congreso Pedagógico en defensa de la Escuela pública: concebido como gran marco para un nuevo contrato pedagógico, democratizador de la vida de nuestras instituciones educativas, para definir la misión y la función de la educación chaqueña del siglo XXI y el rumbo de las políticas públicas educativas, tomándolo como espacio de legitimación de los lineamientos educativos venideros.
Rejerarquización de la Formación Docente: Ratificación de su carácter de Permanente, Continua, Gratuita y en Servicio, a cargo de la educación superior (IDF y Universidades Públicas). Con estricto control del Estado y en el marco de la legislación .
Un tema destacado ha sido el del Sistema de Reconocimiento Médico, para garantizar el cumplimiento del establecido en la ley del Estatuto del Docente, asegurándose el funcionamiento de las auditorias correspondientes.

Informatización de todo el circuito de Recursos humanos: tema jubilaciones Dirección de Personal. Garantizar la agilización de los tramites jubilatorios, para que se realicen en tiempo y forma, con la extensión indefectiblemente de las certificaciones de servicio por parte del MECCyT independientemente del sistema “online” implementado desde el 1 de octubre último. 

Concursos en todos los niveles del sistema educativo. También concurso de ascenso y de supervisores. Compromiso prioritario de realizarlo en el nivel secundario y de que a partir de ahora sean de carácter periódico, tal como lo establece el Estatuto, rechazando cualquier tipo de titularización masiva, y de estudiar la mejor forma de producirlo en el nivel superior.Teniéndose en cuenta para el caso de nivel secundario la plena vigencia de la ley 7616/15 de resguardo de la estabilidad laboral para los docentes involucrados por la transformación educativa.
Ley de Educación Superior, surgida como una de las grandes decisiones del Congreso.

Respeto irrestricto de los derechos previsionales Chaqueños blindados en el artículo 75 de la Constitución provincial, logrado en el 2009 a instancias de propuestas de los trabajadores estatales chaqueños. OBRA SOCIAL: resolver de manera urgente la falta de garantización de servicios y de medicamentos, con la eliminación definitiva del delictivo plus médico que hace estragos en los bolsillos de los afiliados al InSSSeP, incumpliéndose con la ley 7058/12. 

ATECH –FEDERACION SITECH – UTRE CTERA – SADOP –SETPROCH -UGREBI

ATECH rechaza el proyecto oficial de reglamentación de escuelas de gestión social

ATECH rechaza el proyecto oficial de reglamentación de escuelas de gestión social

Ante la solicitud de opinión por parte de la Presidencia de la Comisión de Educación, Cultura y Biblioteca Legislativa –Dip. María Elena Vargas- sobre el Proyecto de Ley del Poder Ejecutivo en la Cámara de Diputados, Nº 3705/19 – de “Régimen de las Escuelas de Gestión Social”, la ATECH rechaza este verdadero desatino! A las apuradas, sobre el final prácticamente de la gestión, el proyecto oficial evidencia un claro intento de legitimar y consolidar la proliferación que han generado desde la gestión de Gobierno de las escuelas de gestión social en la Provincia, sin reglamentación exigida por la ley, y con el “criterio” de la politiquería, pero, con los dineros de todos los chaqueños.

La ATECH advierte del claro intento antes señalado, pretendiendo el Gobierno con ello además, desresponsabilizar al Estado cada vez más de sus obligaciones, transfiriéndoselas a asociaciones civiles, organizaciones sociales, fundaciones… toda vez que las acciones que se verían como “innovadoras” en las escuelas de gestión social, están contempladas indefectiblemente para llevarse adelante en las escuelas de educación pública, estatal, gratuita y obligatoria formal.

Si se atiende al “objetivo” –volcado en el proyecto de ley en cuestión- de atención de “poblaciones vulnerables” para con la creación y sostenimiento de “escuelas de gestión social” en lo que atañe a la situación socioeconómica, el Gobierno debería saber más que nadie, que a la fecha, son contadas con los dedos de las manos las comunidades del Chaco de cada una de las escuelas de todo el territorio que hoy no revista el carácter de “vulnerable”, mucho menos después de la falta de garantización correspondiente que ha hecho el mismo de los refrigerios y comedores escolares. Asistiéndose a lo largo de toda la gestión no solamente al debilitamiento de ex profeso de la escuela pública, estatal, gratuita y formal, sino del fortalecimiento de toda una estructura paralela como la denunciada aquí una vez más, con la proliferación de escuelas de gestión social; la desnaturalización y crecimiento exponencial de “proyectos especiales”, etc.

ATECH alerta al colectivo docente chaqueño, donde tenemos más de veinte mil colegas sin cargos, de la planificación ministerial de la actual gestión, en el proyecto de ley rechazado en la presente, de asegurar una desestabilización laboral para el conjunto, pretendiendo que, para trabajar en escuelas de gestión social, sean convocados los docentes, de acuerdo con “criterios propios” (perfil) de la comunidad de cada una de ellas, formalizados por sus respectivos “consejos directivos” , ese personal docente designado no tendrá estabilidad laboral, como tampoco relación de dependencia con el Estado provincial, sino con las asociaciones civiles “responsables” de las escuelas de gestión social. En suma, las escuelas de gestión social proyectadas de esta forma representan escuelas privadas pero con la subvención total del Estado –con los dineros de todos los chaqueños-. 

Por lo expuesto hasta aquí, ATECH requiere a los treinta y dos diputados de la Legislatura, que no aprueben el proyecto aquí rechazado, ratificando la posición pública de la Entidad, de fecha 20 de septiembre pasado.

1-10 de 367 Resistencia, 30 de octubre de 2019.-FRENTE GREMIAL DOCENTE REIVINDICA LA CLAUSULA GATILLO Y SU APLICACIÓN RETROACTIVA A SEPTIEMBRE

  Resistencia, 30 de octubre de 2019.-

FRENTE GREMIAL DOCENTE REIVINDICA LA CLAUSULA GATILLO Y SU APLICACIÓN RETROACTIVA A SEPTIEMBRE:
DECRETO 3910/19

Las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente reivindican la cláusula gatillo lograda
por la docencia chaqueña a través del mismo, como resultado de la lucha inclaudicable que ha llevado a
superar en la coyuntura el duro conflicto educativo en la Provincia, que hiciera que las clases en el Chaco
comenzaran el 6 de mayo pasado.

El Frente recuerda el paquete de medidas impulsado por el mismo en el marco de la negociación habilitada
por el Ministerio de Hacienda sobre fines de abril, principios de mayo, -tomado por la mayoría de la docencia
chaqueña- que como eje central contiene la fijación de un piso de pauta salarial tendiente a cubrir la inflación
perfilada para el presente año, con la incorporación de la cláusula gatillo, precisamente para obtener la
actualización de dicha pauta  y mantener el poder adquisitivo de los sueldos. En ese orden de cosas reivindica
la aplicación de la cláusula gatillo retroactiva al mes de septiembre último a través del Decreto Nº 3910/19,
  que fija a partir del 1 de septiembre el valor del índice en $ 4,83896766, lo que representa la cobertura de
la inflación para lo que va del año al mes citado, de un 37,7 %. Porcentaje éste aplicado sobre el valor del
punto de diciembre pasado. De acuerdo con la inflación que arroje la del año una vez conocida la del último
trimestre, deberá aplicarse la actualización de los sueldos con la cláusula gatillo en enero próximo y por
parte del Gobierno electo a asumir el 10 de diciembre venidero.

El Frente Gremial subraya todas y cada una de las medidas logradas en el paquete mencionado, como el
incremento en puntos a una de las bonificaciones como es el estado docente en trescientos puntos desde
julio a diciembre, exclusivamente a título de recuperación de parte del poder adquisitivo perdido en el año
anterior sin ir más lejos;  el freno al ajuste con la Resolución 2188/19 MECCyT que permitió el no cierre de
cursos, de divisiones, de cargos, por todo el presente año, lo que representó no solo la no reducción de la
estructura del sistema educativo, sino el resguardo de la fuente de trabajo de miles de colegas en la Provincia.
La Resolución 2217/19 MECCyT, que garantizó la resolución transitoria del gravísimo conflicto suscitado con
el tema de los reconocimientos médicos para los docentes en todo el territorio provincial, y hasta tanto se
restablezcan los departamentos de reconocimientos médicos tal lo establece la ley. La desactivación de los
descuentos por días de paro que estaban cargados para con los sueldos de abril último; la devolución de los
practicados durante el año anterior; la derogación del decreto 1014/19 que declaraba la emergencia educativa
en la Provincia, con el decreto 1532/19, entre otros.

Las entidades sindicales del Frente Gremial Docente, amén de que todo sigue representado insuficiencia
en el contexto de gravísima crisis económico-social que atraviesa el País y la Provincia, reivindican una vez
más el paso adelante que las medidas tomadas en el paquete citado antes representan para el conjunto de
los trabajadores de la educación del Chaco, tanto activos como pasivos. 
ATECH –FEDERACION SITECH –UTRE CTERA –SADOP –SETPROCH -UGREBI

ATECH realizó su sorteo de cruzada solidaria de octubre

ATECH realizó su sorteo de cruzada solidaria de octubre

La ATECH, en la mañana de este viernes, en el salón del ATECH SAHARA Hotel concretó su sorteo mensual de obsequios correspondientes al presente mes de octubre, para los socios adheridos a la cruzada solidaria, proyecto que nació para con la adquisición y mantenimiento del ATECH SAHARA, ofreciendo costos especiales de alojamiento para los socios del Gremio.
El sorteo se llevó a cabo a través del sistema de bolilleros de Lotería Chaqueña, supervisado por ésta, encabezado por la Conducción provincial de ATECH, con la presencia de colegas afiliados que circunstancialmente se encuentran alojados en su hotel, y los colegas que resultaron beneficiados son:

 

1.- Con el número 0072 (setenta y dos), PRIMER PREMIO: un ciclomotor 110 c.c., para la afiliada AGUIRRE, CELIA AUDELIA D.N.I. Nº 17.474.343, de la Seccional GRAL. SAN MARTIN de ATECH.-


2.- Con el número 2351 (dos mil trescientos cincuenta y uno), SEGUNDO PREMIO: un microondas, para la afiliada OULEHLA, MARIA DE LOS ANGELES D.N.I. Nº 28.319.147 de la Seccional VILLA BERTHET de ATECH. 

3.- Con el número 1193 (un mil ciento noventa y tres) TERCER PREMIO: dos días de estadía en el ATECH SAHARA Hotel para el afiliado y su grupo familiar primario, para el afiliado, FRIAS, JUAN RAMON D.N.I. N° 20.276.710, de la Seccional PAMPA DEL INFIERNO de ATECH. 

La ATECH felicita a los colegas que hoy se han hecho acreedores de los premios obsequios comprometidos, agradeciendo la confianza y el respaldo permanente del conjunto de los asociados para con la Entidad, en cada uno de sus emprendimientos. A la fecha, con la remodelación total de sus doce semipisos de cinco habitaciones cada uno, con baño privado cada una de ellas, equipadas todas con aires acondicionados, televisores; renovado el sistema de provisión de agua caliente para todo el hotel, la refacción del acceso al mismo con la construcción de la rampa de accesos para personas con discapacidades motrices; servicio de wi-fi. 

La remodelación de toda la parte externa del ATECH SAHARA, con la pintura en su frente como en cada uno de sus tres paredes restantes del edificio completo, luciendo su flamante vereda y marquesina, como su iluminación total. 

La Comisión Directiva de ATECH hace propicia la oportunidad para expresar no solo su agradecimiento al respaldo y confianza permanentes depositadas por parte de la familia docente nucleada en la Asociación a la dirección y administración de la Organización Sindical, sino para reafirmar como lo hace a diario, su compromiso y responsabilidad asumida ante el conjunto de los afiliados, subrayando una vez más, su orgullo y gratificación por hacer posible el avance en la mejora de los servicios, traduciéndolos en obras concretas todos los días, que redundan en beneficio de la familia docente nucleada en ATECH, devolviendo en ellas los aportes que realizamos desde el lugar de afiliados, sin ningún “aporte extraordinario”, ni subsidio, ni préstamo de ningún gobierno de turno; ratificando su histórica independencia político partidaria de cualquier gobierno desde la Entidad Sindical que se precia de representar a los colegas nucleados en ella, tanto en la faz gremial que es el pie fundamental del Sindicato, con la lucha permanente por sus reivindicaciones, como en la faz social, con beneficios directos para sus asociados, como los que brinda nuestro querido ATECH SAHARA Hotel, ubicado en pleno corazón de la capital provincial.

El Frente Gremial Docente adhiere y convoca al paro nacional de este jueves

El Frente Gremial Docente adhiere y convoca al paro nacional de este jueves

La medida de fuerza es en repudio a la feroz represión a los colegas y estatales de Chubut.

Las entidades sindicales del Frente Gremial Docente adhieren y convocan al paro nacional dispuesto por la CTERA, al que adhiere la Federación Nacional Docente –CTA-, previsto para el jueves 5 del corriente, por 24 horas.


La medida dispuesta obedece al repudio y rechazo categórico a la feroz represión sufrida por colegas docentes y trabajadores de otros sectores del Estado en la Provincia de Chubut en oportunidad de manifestarse pacíficamente en reclamo de sus legítimos derechos frente a este modelo de exclusión y de despojo de los derechos del conjunto de los trabajadores.

ATECH ratifica su rechazo a la reforma laboral y previsional pretendida por Macri

ATECH ratifica su rechazo a la reforma laboral y previsional pretendida por Macri

El 29 de julio de 2017, hacen dos años y unos pocos días, la ATECH expresaba su categórico rechazo a la pretendida reforma laboral y previsional anunciada por el Gobierno nacional del Presidente Macri -bajo las recetas del Fondo Monetario Internacional-, como fuera en la época del gobierno neoliberal del menemismo en la década de los '90... ratificadas el día 2 del corriente mes y año por el Presidente de la Nación como una de las principales cuestiones de su agenda en reunión con el Secretario de Comercio de Estados Unidos.

EL 29 de julio de 2017 en página 28 de Norte -nacionales-, se leía que la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) elogió las reformas realizadas por el Gobierno de Mauricio Macri en la economía, y agregaba..."también pide mayor dureza al gobierno en esas reformas", entre otras "recetas" ya padecidas en la época de los '90 del neoliberalismo encabezadas por el ex presidente Carlos Menem, que destruyó los cimientos mismos de nuestro País, con una flexibilización laboral que disparó una pobreza estructural en la República, castigando duramente a los trabajadores, generando una desocupación extraordinaria, cierre de fábricas, desindustrialización, privatización de las empresas del Estado; destrucción de la educación pública, estatal, gratuita y obligatoria con la nefasta ley federal de educación (24195) felizmente derogada a hoy pero con fuertes resabios aún en los hechos, -de la que nadie se hizo ni se hace cargo como si hubiese nacido de un repollo la misma y como si per se fue aplicada en los hechos con una enorme resistencia no solamente de los trabajadores de la educación de la República, sino de toda la comunidad educativa argentina, padres, alumnos, demás integrantes de la misma, junto a los docentes, denunciándose el vaciamiento de contenidos que a través de la misma se generaba en la escuela secundaria especialmente, con las consecuencias por todos conocidas. Pero siempre les resultó cómodo cargar responsabilidades al respecto sobre las espaldas de los educadores, cortándose el hilo como siempre, por lo más delgado.


Y como si poco fuera, desde la gestión del ex ministro macrista de educación nacional Esteban Bullrich -además de dejar en pie nefasto plan "Maestro", también dejó vigente el plan "Secundaria 2030", que es un verdadero calco del plan de vaciamiento de contenidos de la escuela del nivel del sistema educativo más castigado con la ley federal de los '90. ¿Alguien puede dudar a la fecha que definitivamente al neoliberalismo no le importa la educación del pueblo, la educación pública, estatal, gratuita y obligatoria que el Estado tiene como deber indelegable asegurar al conjunto de la ciudadanía?.


A la par de las "recomendaciones" enmarcadas en la receta de reforma laboral se proyecta sin vueltas, la desaparición lisa y llana de los estatutos docentes; como de los de todos los empleados públicos, de todos los sectores, toda vez que aconseja "proteger a los trabajadores con seguro de desempleo y programa de capacitación, en lugar de regulaciones laborales estrictas".


Recordamos aquí que no por casualidad a propuesta de ATECH hemos logrado desde la docencia chaqueña en el año 1994 -en el mismo seno de la Convención Constituyente que entonces fue en la ciudad de Las Breñas-, incorporar dentro de nuestra Carta Magna provincial la Ley del Estatuto Docente en su artículo 87°, dándole de este modo rango constitucional a nuestro convenio colectivo de trabajo. Y no fue casual la propuesta aquí reivindicada! Fue en el marco del rechazo a la política neoliberal salvaje del menemismo -década de los ´90- similar a la del macrismo hoy en la Argentina, de "reforma laboral y previsional" .


Otra de las reformas en la mira, tiene que ver con el tema previsional. La OCDE aconseja" alinear la edad de retiro de las mujeres con la de los hombres" lo que implica subir la edad jubilatoria de las mujeres (que hoy es de 60 y para los hombres 65) entre otras recetas de "ajustes" para los siempre ajustados. Y aquí se enmarca desde mediados del año 2016 la llamada ley ómnibus dictada por el Congreso nacional -que en su artículo 27 condiciona a las provincias como al Chaco que no transfirieron sus cajas, a "armonizar sus regímenes previsionales, a cambio del envío de fondos de Nación para cubrir déficit previsional provincial. Armonización que en los hechos significaría perder el 82 % móvil, la movilidad automática, las mejores ciento veinte remuneraciones para el cálculo del haber jubilatorio; los regímenes diferenciados de docentes y policías, entre otros derechos chaqueños que en Nación no existen. No por casualidad ante el dictado de la mencionada ley ómnibus los estatales chaqueños nos manifestamos multitudinariamente en rechazo categórico de la misma, en la calle, y exigiendo el respeto irrestricto por los derechos previsionales chaqueños, cuya constitucionalización dentro de nuestra Carta Magna provincial también hemos logrado en el año 2009, ante la amenaza permanente para con los derechos jubilatorios de los trabajadores todos, a través de la enmienda del artículo 75.


El objetivo final de la reforma previsional neoliberal es liquidar toda jubilación estatal y volver a privatizarlas a través del sistema de las AFJP (Administradoras de Fondos de Jubilaciones y Pensiones) como lo fue en los '90, con las consecuencias por todos conocidas.


Nunca dudamos de cuáles son los objetivos del neoliberalismo en la conducción de nuestro País, ni del de la década de los '90 con el menemismo, ni del de hoy representado por el Presidente Macri. Desde el mismo momento de la vuelta al Fondo Monetario Internacional para hipotecar como lo ha hecho el futuro de todos los argentinos con el endeudamiento extraordinario del País, gobernando para los intereses extranjeros, respondiendo a todos los dictados del mismo, y generando una deuda social con la gran mayoría de la sociedad, con el pueblo trabajador, con los niños, con los jóvenes, con los estudiantes, con los abuelos, con todos, menos con los poderosos, con los ricos, los eternos ganadores de este modelo.


Rechazamos la corrupción estructural, coyuntural, en todas sus formas y del color que fuere. Abogamos por una justicia independiente de los poderes políticos de turno siempre. Por una justicia que sin vendas en los ojos actúe a la altura de las circunstancias, con todo el peso de la ley, con la imparcialidad correspondiente para con todos y cada uno de los casos de corrupción que se denuncian de unos y otros, y sus verdaderos responsables, y por las condenas que correspondan. Para con los que pasaron y para con quienes actualmente están en el poder. Los argentinos merecemos conocer la verdad. Y para eso es imprescindible definitivamente que la Justicia haga gala de su independencia. Y con ello, decimos no a cualquier falsa opción. No al modelo de exclusión, no al modelo de hambre y de pobreza, no al modelo de desocupación y de destrucción de todo el entramado social de nuestro País; no al despojo de los derechos de los trabajadores; no al abandono de los más vulnerables como los niños, adolescentes, de los jóvenes y de los abuelos; no a un gobierno para ricos, no a un gobierno que gobierne a espaldas del pueblo. No a ningún modelo neoliberal que terminará por vaciar y destruir nuestra querida República! 

Tenemos el deber como trabajadores y particularmente como trabajadores de la educación de hacer docencia, no partidismo, pero sí docencia, para subrayar que jamás un gobierno neoliberal ha brindado un solo derecho al pueblo trabajador, por el contrario, ha avanzado siempre con la quita de derechos conquistados a través de luchas permanentes y sostenidas a lo largo de la historia, intentando ir por todos ellos. En el país y en la provincia. Los trabajadores todos tenemos una enorme responsabilidad hoy, en este presente tan duro que atravesamos, y por un futuro que nos asegure a todos la calidad de vida que como pueblo merecemos.
                                                                                                

ROSA MYRIAM PETROVICH
                                                                                              

 Secretaria General A.T.E.CH.

El Frente Gremial Docente toma la propuesta de recuperación marcando su insuficiencia y con la discusión abierta

El Frente Gremial Docente toma la propuesta de recuperación marcando su insuficiencia y con la discusión abierta

Las organizaciones sindicales que conforman el Frente Gremial Docente en la Provincia, han resuelto en la mañana de este sábado, en el marco de sus respectivos congresos y asambleas, tomar la propuesta gubernamental al reclamo de recuperación de poder adquisitivo consistente en el incremento de trescientos puntos al Estado Docente -lo que queda incorporado en el sueldo de la totalidad de los docentes -activos y pasivos- a través de esta bonificación.

Marcando aún la insuficiencia que la recuperación tomada continúa representando en el contexto de crisis aguda por la que se atraviesa, el Frente Gremial destaca el avance que significa la negociación del mismo con el Poder Ejecutivo, consistente en los once puntos de público conocimiento: Pauta salarial -dirigida al valor del punto, repercutiendo sobre todos los rubros del sueldo- para el presente año que cubra la inflación perfilada para el mismo, con la incorporación de una reivindicación histórica como es la cláusula gatillo, aplicación de la misma que corrigió oportunamente el desfasaje del primer trimestre -con la incorporación al valor del punto- lo que hizo que la pauta a la fecha sea de un 32 % nominal y de un 36,10 % acumulativo a terminar de percibirse con septiembre próximo; el freno al ajuste con la suspensión de cierres de cargos, de cursos, divisiones a través de la Resolución ministerial 2188/19 por todo el período 2019; la resolución inmediata en la coyuntura, de una gravísima situación como es la de reconocimientos médicos para los trabajadores de la educación de toda la Provincia con la Resolución 2217/19, camino al restablecimiento de los departamentos de los citados reconocimientos como manda la ley; la devolución de los descuentos de días de paro del año 2018, reintegrados con los haberes de mayo último; la desactivación de nuevos descuentos por el mismo concepto -siempre rechazados y repudiados por el conjunto de los trabajadores y particularmente por las organizaciones sindicales del Frente Gremial-; entre otros ya cumplidos; y hoy con la discusión por la recuperación de poder adquisitivo incorporado -a requerimiento del Frente Gremial- en el punto tercero de las medidas tomadas el 6 de mayo pasado por el Frente y en el marco de la audiencia de conciliación dispuesta por la Dirección de Trabajo oportunamente, para que en el seno de la comisión de política salarial y condiciones de trabajo se trabajara este punto en particular.

RECUPERACION DE PODER ADQUISITIVO

La propuesta tomada para recuperación de poder adquisitivo consiste en la incorporación de 100 puntos con los haberes del presente mes de julio; 25 puntos con agosto; 25 puntos con septiembre; 50 puntos con octubre; 50 puntos con noviembre y 50 puntos con diciembre –totalizando un incremento de 300 puntos a esa fecha al Estado Docente en carácter de recuperación salarial –tanto para activos como para jubilados-; con la continuidad de las reuniones de la mesa de política salarial y condiciones de trabajo. Puntos que quedan incorporados a la bonificación mencionada, los cuales se calculan con el último valor del punto vigente al momento de su liquidación.
Las entidades del Frente Gremial además de reiterar su consideración de insuficiente, han reclamado al Gobierno el acortamiento de todos los plazos para el pago de los mismos, como el incremento de ellos, quedando abierta la discusión en el marco de la comisión de política salarial. 

El Frente Gremial reivindica la lucha organizada e inclaudicable de la docencia chaqueña, a través de las entidades del mismo, que ha hecho posible que luego de dos meses de medidas de fuerza ininterrumpidas, marchas y movilizaciones multitudinarias a lo largo de toda la Provincia, el Gobierno se dignara a abrir una mesa de negociación con las Organizaciones en conflicto, representando las medidas tomadas un avance con las medidas contenidas en los once puntos de público conocimiento, más allá de subrayar siempre la insuficiencia que aún sigue representando particularmente lo referido a recuperación de poder adquisitivo, para lo que desde las entidades del Frente se continúa trabajando tanto por el acortamiento del plazo de pago de los puntos al Estado Docente como el incremento de ellos. Lo que claramente ha vuelto a determinar la docencia en esta oportunidad, como para con las medidas tomadas en mayo pasado, es no permitir dar un solo paso atrás como el que significaría que el Gobierno lograra llevar la discusión al terreno de devolución o no de descuentos por días de paro, y no avanzar en lo referido a recuperación de poder adquisitivo.

ATECH – FEDERACION SITECH – SADOP –SETPROCH - UGREBI

Recuperación Salarial: El Frente Gremial Docente reclamó una propuesta superior y valoró la incorporación en puntos

Recuperación Salarial: El Frente Gremial Docente reclamó una propuesta superior y valoró la incorporación en puntos

En la reunión de política salarial y condiciones de trabajo –cuarto intermedio- que se realizó en la tarde de este viernes, ante la propuesta del Gobierno planteada por el titular de Hacienda de la Provincia, consistente en la incorporación de 100 puntos con los haberes del presente mes de julio; 25 puntos con agosto; 25 puntos con septiembre y 50 puntos con octubre –totalizando un incremento de 200 puntos a esa fecha a alguna de las bonificaciones como estado docente en carácter de recuperación salarial –tanto para activos como para jubilados-, el Frente Gremial planteó la insuficiencia que la misma continúa representando, pero valorando que la misma sea direccionada de esa forma, dando por tierra con las sumas fijas o montos en negro como inicialmente había propuesto el Gobierno en la anterior reunión y que fuera rechazada por el Frente en su conjunto.

El Frente planteó así mismo a las autoridades gubernamentales en la reunión, la necesidad de que mejoren la propuesta, convoquen a la comisión en el transcurso de la próxima semana, atendiendo al reclamo original del conjunto de la docencia a través de las entidades del espacio, subrayando la necesidad de que se realicen los esfuerzos máximos para lograr entre todas las partes garantizar un reinicio normal de clases luego del receso.

Las organizaciones del Frente han reivindicado una vez más el paso adelante que significaran las medidas tomadas por la mayoría de la docencia a través de los canales orgánicos de las mismas, consistentes en los once puntos, lográndose fijar un piso de pauta salarial que cubriera la inflación perfilada para el presente año, con la incorporación de una reivindicación histórica como es la cláusula gatillo que permite al conjunto de los trabajadores de la educación activos y pasivos mantener el poder adquisitivo del salario.


ATECH – FEDERACION SITECH – UTRE CTERA –SADOP –SETPROCH - UGREBI

ATECH reclamó a Educación regularice las cuotas de docentes en el IPDUV

ATECH reclamó a Educación regularice las cuotas de docentes en el IPDUV

La A.T.E.CH. planteó formalmente en la fecha al Ministerio de Educación, ante innumerables reclamos de colegas docentes de distintos puntos de la Provincia, el reclamo por la urgente resolución de quienes oportunamente autorizaran el débito en sus respectivos haberes de las cuotas de vivienda para ser acreditadas correspondientemente al Instituto Provincial de Desarrollo Urbano y Vivienda de la provincia del Chaco, encontrándose hoy en carácter de “deudores” de dicho Instituto, en razón de que el mismo no recibiera la acreditación de las cuotas señaladas.

La situación descripta genera enormes perjuicios para con los colegas afectados, toda vez que, además de estar calificados como deudores en el IPDUV por cuotas que les fueron debitadas oportunamente de sus sueldos –pero que por responsabilidad ajena a los mismos- no fueron acreditadas como debió ser en tiempo y forma, hoy se encuentran con la imposibilidad de acceder a sus respectivos títulos de propiedad.

Ante la situación descripta, la A.T.E.CH. requirió al Ministerio de Educación, resuelva de inmediato la misma, con la acreditación correspondiente de los dineros descontados a los docentes en concepto de cuotas de vivienda ante el Organismo pertinente, regularizando la situación de cada uno de los docentes afectados, advirtiendo la Entidad que de no responderse positivamente al presente requerimiento de inmediato, las demandas de los docentes no se demorarán, debiendo afrontar el Estado una vez más, una catarata de juicios por responsabilidad única y exclusiva del Ministerio de Educación.
                        

Recuperación salarial: El Frente Gremial Docente advierte el no reinicio de clases si no hay respuestas

Recuperación salarial: El Frente Gremial Docente advierte el no reinicio de clases si no hay respuestas

Las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente, que han venido requiriendo el cumplimiento en tiempo y forma del punto tercero de las medidas propuestas –a instancias del Frente-, rubricado por el Gobernador de la Provincia el día 6 de mayo pasado, y que consiste en definir recuperación de poder adquisitivo perdido por la docencia, ante la dilación que viene haciendo el propio Gobierno para la concreción de tal definición, advierten que, responsabilizan al mismo de manera exclusiva, de un eventual no reinicio de clases luego del receso de invierno si no se resuelve convenientemente esta cuestión en particular.

Cabe recordar que, las medidas tomadas por la mayoría de la docencia de la provincia a través de las organizaciones sindicales del Frente –valoradas por representar un avance-, con la fijación de una pauta que cubra la inflación perfilada para el año, más la reivindicación histórica como es la cláusula gatillo para lograr mantener el poder adquisitivo-, incluyeron desde el reclamo inicial simultáneamente, el de una compensación por la pérdida sufrida en los dos últimos años, recuperación que se fijara para concretarse en el punto tercero para lo que se convocara a la comisión de política salarial y condiciones de trabajo el último día hábil de junio pasado, y que pasara a cuarto intermedio para la presente semana, extendiendo unilateralmente el plazo de dicho cuarto intermedio el Gobierno, con el reclamo del Frente por la concreción y definición de manera inmediata.


LA RECUPERACION SALARIAL DEBE SER SIGNIFICATIVA E INMEDIATA


EL Frente Gremial ratifica el reclamo por la definición a la brevedad de la recuperación en cuestión, para que la misma sea liquidada sino en su totalidad, en el grueso de la misma, con los haberes del presente mes de julio.


Ratificando las entidades sindicales del Frente que, de no ofrecer respuestas concretas, satisfactorias y para con los mismos haberes del mes en curso, el conflicto educativo estaría reanudándose con el no reinicio de clases luego del receso de invierno, responsabilizando al Gobierno por el incumplimiento en el que incurriría definitivamente.


ATECH –FEDERACION SITECH – UTRE CTERA – SADOP –SETPROCH –UGREBI 

ATECH: "La recomposición salarial debe ser significativa e inmediata"

ATECH: "La recomposición salarial debe ser significativa e inmediata"

El pasado viernes –último día hábil de junio-, se reunió la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, la que debía expedirse de acuerdo con el tercer punto de las medidas tomadas por A.T.E.CH. y el Frente Gremial en su conjunto: recuperación de poder adquisitivo. Reunión que pasó a cuarto intermedio para la presente semana, argumentándose desde la cartera educativa la necesidad de que estuviera presente el Ministro de Hacienda para tomar definiciones.

A.T.E.CH. ratifica que la recomposición salarial docente en la provincia del Chaco debe ser inmediata y significativa. La pérdida sufrida por el sector tan solo en el año 2018 alcanzó el 40 % y superior al 50 % en el período 2017-2018. No obstante ello y demostrando voluntad de diálogo y de destrabar tan agudo conflicto en el sector, ATECH junto a las demás entidades sindicales del Frente Gremial, hemos resuelto oportunamente y por decisión de la mayoría de los colegas de la provincia, tomar las medidas propuestas a principios de mayo último, las que a instancias de nuestras entidades precisamente incluyen la tercera, para que la Comisión de Política Salarial se expida para con la recuperación de poder adquisitivo perdido estrepitosamente en los dos últimos años, por responsabilidad exclusiva del gobierno provincial, dado que el acrecentamiento de los ingresos del Estado en el período 2017-2019 demuestra que la magnitud de dicha pérdida, ocasionada a los trabajadores –y particularmente a los de la educación-, solo respondió a decisiones políticas y al sometimiento al gobierno nacional.
Las medidas propuestas por el Gobierno y tomadas por la mayoría de la docencia a través de las entidades del Frente, desde el punto de vista salarial, a la fecha, están destinadas a evitar un mayor deterioro en el nivel adquisitivo durante el corriente año –con la valiosa incorporación de una reivindicación histórica como lo es la cláusula gatillo-, pero que no inhibe de la recuperación o recomposición salarial ante la pérdida sufrida tal como se fijó en el punto tercero de dichas medidas, y que llevó a que en la actualidad del 80 % de los docentes tengan haberes ubicados bajo la línea de pobreza. 

Por lo expuesto, A.T.E.CH. ratifica lo planteado por la Entidad, y desde el espacio del Frente, el pasado viernes en la mesa de política salarial, para que la recuperación del poder adquisitivo a definirse sea significativa e inmediata, proponiendo además concretamente que sino en su totalidad el grueso de dicha recuperación sea liquidada con los haberes del mes de julio en curso. 

 Rosa M. Petrovich -  Secretaria General A.T.E.CH.

ATECH insiste en la necesidad de que por la ley se garantice la estabilidad de los docentes de nivel terciario

ATECH insiste en la necesidad de que por la ley se garantice la estabilidad de los docentes de nivel terciario

¿Por qué resguardar los derechos y la estabilidad laboral de los docentes de Nivel terciario por una ley especial?

El artículo 21 de la ley 647 E –ex 3529- Estatuto del Docente, dice: …”Cuando por rebaja de categoría, cambio de planes de estudios o de modalidad, clausura de escuelas, cursos, divisiones, secciones, grados, grupos de alumnos o reestructuración de áreas o escuelas de régimen de profesores designados en cargos docentes sean suprimidos, asignaturas, cargos, etcétera, los docentes titulares quedarán en disponibilidad (el docente que no se reubique en el plazo de un año con el 100 % de haberes o en medio año más con el 50 %, cesará en sus funciones –no es capricho de A.T.E.CH.-, lo que el artículo 21 de la ley 647 E dice no es lo que A.T.E.CH. propuso ni propone para el resguardo laboral y la estabilidad de los docentes de los Institutos de Nivel Terciario, por eso nos hemos opuesto a que por un decreto que reglamente el artículo 21 de la ley 647 E se pueda lograr defensa de derechos para todos los docentes y estabilidad, pues el artículo 21 citado solo da garantías a los titulares y por un lapso de tiempo limitado.

La A.T.E.CH. ha elaborado un anteproyecto de ley en el año 2015 –y presentado a la Cámara de Diputados oportunamente, y una vez más de plena vigencia, para lograr la tranquilidad para los colegas docentes del nivel, hasta su jubilación , renuncia o fallecimiento. En ningún momento A.T.E.CH. ha propuesto ni propone eliminar el artículo 21 de la ley 647 E, pero sí expresa con el anteproyecto citado, la necesidad de establecer un alcance distinto. 

Si se realizara una titularización masiva no se resolvería el problema en su totalidad porque nuevamente estaríamos inmersos en el artículo 21 antes mencionado, que solamente otorga estabilidad por un año y medio si no se logra la reubicación definitiva, y recordamos que si se le da el status de titular a todos los colegas del nivel, sería imposible desde el punto de vista administrativo satisfacer las necesidades e inquietudes de todos los colegas planteándose posiblemente disputas administrativas que, en ningún momento desde nuestro Gremio quisiéramos. 

Pensamos en el colega interino y hasta en el colega suplente con determinadas características.
La A.T.E.CH. ha sido coherente con su posición, y recuerda a los colegas haber participado en la redacción de anteproyectos tendientes a la estabilidad laboral y resguardo de todos los derechos en los distintos niveles y modalidades, como por ejemplo con las leyes 5112; 5327; 6810; 7616 y hoy con el proyecto que ratificamos para los colegas de Nivel terciario.

La situación de gravedad por la que atraviesan los colegas del nivel terciario respecto a su estabilidad, obliga a ser suficientemente serios y a no crear falsas expectativas aduciendo “celeridad”.
Preguntamos a todos los colegas: el artículo 21 del Estatuto dice algo respecto al cambio de carreras? ¿Dice algo respecto de la defensa de interinos y suplentes?.

Por lo antes expuesto ratificamos la necesidad del dictado de la ley reclamada por A.T.E.CH. y en el marco del proyecto de autoría de la Entidad presentado a la legislatura el 09 de abril de 2015 bajo el expediente Nº 99

Por decreto, suspenden por única vez inscripción de interinatos y suplencias de secundaria y técnica

Tal como anticipó el Ministerio de Educación de la Provincia salió el Decreto que establece excepcionalmente y por única vez, que la inscripción del Período “A” del presente Ciclo Lectivo del Nivel Secundario y modalidad Técnica, se hará a partir del 1 al 30 de septiembre de 2019.

Ministerio de Educación del Chaco.

El gobierno provincial emitió el Decreto 2402/19 por medio del cual se suspende en forma excepcional y por única vez, la inscripción correspondiente al período “A” del presente Ciclo Lectivo del Nivel Secundario y la modalidad Técnica, establecida en el artículo 113 –apartado III del Decreto N° 1217/91 y sus modificaciones.

El Decreto 2402, que lleva la firma del gobernador Domingo Peppo, en su artículo 2 establece excepcionalmente y por única vez, que la inscripción del período “A” del presente Ciclo Lectivo del Nivel Secundario y modalidad Técnica, se hará del 1 al 30 de septiembre de 2019. Asimismo, el artículo 3, determina que, ante esta inscripción excepcional, los tiempos de reclamos como la caducidad de este derecho, una vez recibida la Lista en la unidad educacional, será de acuerdo con lo establecido en la Reglamentación del artículo 113 de la Ley N° 647-E del Estatuto del Docente.

Entre los considerando este Decreto se expresa que por falta de acuerdo con los criterios aplicados, se hace necesario realizar una revisión de las Listas publicadas por las Juntas de Clasificación Nivel Secundario –sede Resistencia- y modalidad Técnica y el proceso de elaboración de las mismas por la Junta de Clasificación Nivel Secundario –sede Presidencia Roque Sáenz Peña-. En razón del resultado del Plenario realizado los días 4 y 5 de junio de 2019 se acordó posponer las fechas de inscripción del Período A 2019 a los fines de permitir la realización del trabajo mencionado anteriormente.

La temática es tratada y aprobada con los integrantes de la Mesa Técnica de Normativa, en el marco de la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajos, estando presentes los representantes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, a través de la Dirección de Coordinación y Organización Administrativa y los representantes gremiales de la Coordinadora Docente (ADOCH, ACHABI, AMET, FIUD y UDA), FESIDOCH, UTRE CTERA, Federación SITECH, SICEACH, ATECH, SITECH Sudeste.

ATECH exige a Educación cumpla con la inscripción definida para secundaria y técnica del 1 al 30 de septiembre

ATECH exige a Educación cumpla con la inscripción definida para secundaria y técnica del 1 al 30 de septiembre

Habiéndose resuelto en la respectiva mesa técnica del día 10 de junio del corriente año, y luego de las dificultades que se generaran a raíz de la aplicación de criterios restrictivos que generaran la pérdida significativa de puntaje por parte de colegas de nivel secundario pertenecientes a la junta de clasificación del nivel con sede en Resistencia, -lo que fuera constatado en la lista publicada por dicha instancia-, con reclamos en la misma dirección de colegas de modalidad técnica, que por única vez la inscripción correspondiente al período "A" del presente ciclo lectivo del Nivel Secundario y la Modalidad Técnica, establecida en el Articulo 113 -Apartado III) del Decreto N° 1217/91 y sus modificatorias, -y a los fines de la revisión correspondiente y de subsanar la aplicación incorrecta de los criterios antes señalados, de valoración de antecedentes y de antigüedad de los colegas, se realizará desde el 1 y al 30 de septiembre del presente año, la ATECH exige al Ministerio de Educación cumpla con dar a conocer el Decreto que establece tal determinación, como oportunamente anunciara que lo haría para el último miércoles 26.

Cabe subrayar que la demora injustificada de la cartera educativa en publicitar el decreto de la modificatoria ha generado enorme preocupación en los colegas del nivel medio y de la modalidad técnica toda vez que dicha inscripción sin la modificatoria culmina el 30 del presente mes, y que ante la comunicación oficial que hiciera Educación de que el 26 del corriente daría a conocer el decreto correspondiente no lo ha hecho aún.
Por último, la ATECH advierte a Educación, que independientemente de la demora injustificada en el dictado del decreto por parte del Ejecutivo y en su publicidad, definitivamente no puede ni debe modificar la decisión tomada oportunamente para que por única vez y dada las razones antes indicadas, la inscripción en cuestión sea garantizada como corresponde en la fecha abarcada desde el 1 al 30 de septiembre, tal lo ha aseverado además en forma pública el propio Ministerio de Educación, generando tal expectativa a cientos de docentes que aguardan poder hacerlo en el mes de septiembre próximo.

EL FRENTE GREMIAL DOCENTE RESOLVIO TOMAR LAS PROPUESTAS DEL GOBIERNO EN BASE A LA DECISIÓN MAYORITARIA DE LA DOCENCIA DE LA PROVINCIA

Resistencia, 04 de mayo de 2019.-

EL FRENTE GREMIAL DOCENTE RESOLVIO TOMAR LAS PROPUESTAS DEL GOBIERNO

EN BASE A LA DECISIÓN MAYORITARIA DE LA DOCENCIA DE LA PROVINCIA

Las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente, a través de
sus respectivos canales orgánicos,  y en base a la definición de la mayoría de los
docentes de la Provincia, que se han expedido por la aceptación de las medidas  
propuestas por el Gobierno, -de público conocimiento-, han resuelto aceptar las
mismas, definición que se comunicará formalmente el día lunes a la Dirección de
Trabajo de la Provincia.

El Frente Gremial, -marcando aún  la insuficiencia que sigue representando la pauta
salarial en particular- en el contexto de crisis aguda por la que atravesamos los
trabajadores de la educación y viniendo de perder en los dos últimos años no menos
de la mitad de nuestros salarios en su poder adquisitivo-, reivindica la incorporación
de la clausula gatillo que trimestralmente se aplicara para reajustar los salarios docentes,
asegurando al conjunto de los educadores chaqueños –activos y jubilados- dejar
de perder frente a la inflación.

LA PAUTA SALARIAL CON LA APLICACIÓN DE LA CLAUSULA GATILLO AL MOMENTO ACTUAL

Los incrementos,  todos al valor del punto, lo que hace que repercutan sobre todos los rubros
del sueldo, abarcando a los colegas del sector pasivo, quedando la pauta salarial del presente
año a la fecha, de la siguiente manera: 10 % con marzo (ya percibido); 10 % con junio; 5 %
con agosto y 5 % con septiembre; pauta que con la aplicación de la clausula gatillo –
y por la inflación del primer trimestre del año que fuera superior al 10 % que tuvimos de
incremento con el mes de marzo en casi dos puntos, se reajusta un 2 % retroactivo a marzo
–por el que con los haberes de mayo se percibirá por ese concepto un equivalente a un 6 %-.
Ese 2 % de reajuste por clausula gatillo mencionado se incorpora a la pauta salarial, lo que
hace que a partir de marzo el incremento sea de un 12 %, y lo que a su vez  hace que al 30 %
de pauta fijado sea de un 32 % nominal y un 36 % acumulativo. Según la inflación que tengamos
en el segundo trimestre será el porcentaje que surja para reajustar por clausula gatillo lo que se
irá incorporando a la pauta en cuestión y así sucesivamente.

LA RECUPERACION DEL PODER ADQUISITIVO

En razón de los reclamos por la recuperación del poder adquisitivo perdido en los dos últimos años,
se establece en el tercer punto de las medidas tomadas en la fecha  que, la Comisión de Política
Salarial y Condiciones de Trabajo en el mes de junio venidero debe expedirse para establecer
dicha recuperación.

LA DEVOLUCION DE LOS DESCUENTOS POR DIAS DE PARO

Amén de rechazar y repudiar desde las entidades gremiales del Frente siempre,  los descuentos por
días de paro que se practicaron a lo largo de los gobiernos a su turno y del actual en particular, a
nuestros colegas docentes como medida de represalia –aún frente a medidas de fuerza que jamás
fueron declaradas ilegales-, históricamente hemos reclamado la restitución de los mismos, en base
a lo que se establece en el paquete de medidas propuestas por el Gobierno –hoy tomadas por la
mayoría de la docencia-, la devolución de los que se practicaron en el transcurso del año 2018,
para producirse dicha devolución en la segunda quincena del presente mes de mayo.

DEROGACION INMEDIATA DEL DECRETO DE EMERGENCIA EDUCATIVA -1014/19- Y DEL DECRETO 1248/19

A requerimiento de los gremios del Frente se ha incorporado en el paquete de medidas propuestas
por el Gobierno, la derogación inmediata del arbitrario e inconstitucional decreto 1014/19 de
declaración de emergencia educativa, que si bien a raíz de las medidas judiciales planteadas por
las entidades del Frente se halla suspendido momentáneamente con una cautelar hasta tanto se
resuelva la cuestión de fondo, desde las entidades sindicales consideramos de vital importancia sea
dejado sin efecto por parte del propio Poder Ejecutivo para evitar se siente un precedente nefasto
para con el ejercicio de derechos constitucionales no solamente por parte de los trabajadores de la
educación, sino de los demás integrantes de la comunidad educativa chaqueña, toda vez que encierra
además de la conculcación lisa y llana del derecho constitucional de huelga con medidas inadmisibles,
un brutal ajuste de toda la estructura del sistema educativo en todos sus niveles y modalidades,  y
particularmente un claro direccionamiento hacia la liquidación de los Institutos de Educación Superior
de nuestra Provincia.

Del mismo modo se ha incorporado por el rechazo del Frente Gremial, la derogación del flamante
decreto 1248/19 –por el que se resuelve de manera unilateral e inconsulta a la Comisión de Política
Salarial y Condiciones de Trabajo –ámbito natural- fijado por ley donde debe tratarse la temática en
particular, nada más ni nada menos que con lo referido al sistema de  valoración de los trabajadores
de la educación.

RESTABLECIMIENTO DE LOS DEPARTAMENTOS DE RECONOCIMIENTOS MEDICOS EN TODA LA PROVINCIA

Otra de las medidas incorporadas por el Gobierno en el paquete de propuestas hoy tomadas, y
a reclamo de las entidades gremiales del Frente, es la resolución inmediata del grave problema
generado por el Gobierno desde el mismo momento en que desmanteló los departamentos de
reconocimientos médicos en toda la Provincia, centralizando en Salud Ocupacional, exclusivamente
en la capital provincial, generando los graves perjuicios para los docentes de todos los rincones del Chaco
, reclamo permanente que en particular cada colega que ha padecido el trajinar que implica este tema
en particular sabe lo que significa; con el restablecimiento de los mismos tal manda la ley del estatuto del docente; y con la consecuente derogación de resoluciones ministeriales como la 862/19.

FRENO AL AJUSTE CON LA SUSPENSION DE CIERRE DE CURSOS, DE DIVISIONES, DE GRADOS…

Una de las medidas incorporadas al paquete de propuestas –a instancias del Frente Gremial-, tiene que
ver con la suspensión reclamada desde cada una de los gremios del espacio, de los cierres de cargos,
cursos, divisiones, etc., en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Reclamo
que viene desde el año anterior particularmente y que ha generado innumerables reclamos,
al Ministerio de Educación, a la Cámara de Diputados, específicamente a la Comisión de Educación,
no habiéndose frenado a la fecha; y representando esta medida en particular, el resguardo de la
fuente de trabajo de cientos de colegas en toda la provincia, como también  la única posibilidad
para el acceso y permanencia de cientos de educandos en las distintas instituciones de la Provincia
donde se ha programado de antemano y en el marco de un presupuesto de ajuste brutal en el sistema
educativo el cierre de cargos, horas, etc.,. Suspensión de los cierres, para todo el presente año, con la
revisión correspondiente de la Resolución N° 1042/97.

REFUERZOS DE PARTIDAS DE REFRIGERIOS Y COMEDORES ESCOLARES; COMO DE LAS DE I
NFRAESTRUCTURA Y DE SOSTENIMIENTO

Nadie desconoce a esta altura de las circunstancias el resto de los reclamos que,  aparte del salarial,
forman la larga lista de reivindicaciones del conjunto de la docencia a través de las organizaciones
sindicales del Frente Gremial, y que tienen que ver con la necesidad de que el Estado cumpla con su
deber de garantizar la copa de leche o refrigerio como los comedores escolares a los niños y jóvenes,
en raciones suficientes y de calidad, como corresponde y que no es lo que sucede en la realidad. Del
mismo modo que con lo que tiene que ver con la garantización de la infraestructura adecuada y con
el sostenimiento de los establecimientos, los que son sostenidos sistemáticamente por el esfuerzo
conjunto de docentes, padres y alumnos.

A RECLAMO DEL SECTOR PRIVADO (Sadop), el pago de aportes sociales a escuelas de gestión privada
en termino.

Las organizaciones del Frente Gremial, ATECH; FEDERACION SITECH; UTRE CTERA; SADOP; SETPROCH
y UGREBI, reivindican el alto espíritu de lucha del conjunto de la docencia chaqueña que ha hecho
que con la manifestación extraordinaria, inclaudicable y genuina de los trabajadores de la educación
a través de la lucha organizada en toda la provincia, se pudiera dar un paso adelante –aun remarcando
la insuficiencia en lo salarial en el contexto de crisis aguda que vivimos-, logrando una conquista
histórica como la clausula gatillo; el freno al ajuste con la suspensión de los cierres de cursos,
divisiones, que tiene que ver con los derechos laborales de los docentes; como lo referido a los
reconocimientos médicos, entre todos los demás puntos que conforman el paquete de medidas
propuestas que acaban de tomarse por parte del Frente Gremial a instancias de las decisiones de
la mayoría de la docencia chaqueña.

Instan por ultimo a todos los colegas a mantenernos unidos y alertas ante el cumplimiento que de
cada medida debe efectivizar el Gobierno.

FRENTE GREMIAL DOCENTE: ATECH- FEDERACION SITECH –UTRE CTERA- SADOP –SETPROCH -UGREBI