El nuevo convenio de la obra social y los afiliados

El nuevo convenio de la obra social y los afiliados

“EUREKA”! Los prestadores de la Obra Social del InSSSeP se comprometieron a erradicar el plus o “compensación ética” cobrado a los afiliados del sistema de salud solidario (o mejor dicho a la clientela cautiva generadora de ingresos en efectivo). Las corporaciones médicas luego de varias décadas de haber jurado por todo lo existente no cobrar plus (cobro en negro, prohibido expresamente por ley), en los innumerables compromisos suscriptos, siendo además evasores protegidos e incumplidores de la ley antiplus -7058/12 –de plena vigencia-, la situación se repite, pero deseamos que el presente Convenio tenga mejor suerte ya que no se firmó un 28 de diciembre (Día de los Inocentes).

El incremento que estimamos duplica el valor del galeno, base de cálculo para la consulta y las prácticas incluidas en el nomenclador no solo significa un mayor costo para el InSSSeP, sino también para los afiliados que verán duplicadas las deducciones en sus haberes en el Código “Por Servicio Asistencial”, al incrementarse el 30 % que deben abonar en concepto de “coseguro”… mientras que por ejemplo, al sector docente que está cumpliendo un paro de actividades en reclamo al Gobierno para que cumpla con el pago de la cláusula gatillo, incumplimiento a la fecha que en los hechos le significa no solo un congelamiento de sus magros salarios a cada docente chaqueño –activo y jubilado-, sino una rebaja sustancial de los mismos, en no menos de un 13 % en todo el primer semestre del presente año.
La Obra Social hasta el momento actualizaba el pago de las prestaciones en el mismo porcentaje de aumento que recibían los trabajadores del Estado Provincial, para no provocar un desfasaje financiero dado que los ingresos corresponden a los aportes y contribuciones salariales. El Convenio suscripto significará sin más el desfinanciamiento de la cuenta Obra Social sumándose al déficit crónico del sistema jubilatorio y de la cuenta Alta Complejidad desequilibrada en los últimos años; por lo cual el Organismo deberá ser subsidiado por el Estado Provincial para el cumplimiento del mismo; situación que de acuerdo a lo publicado no se ha previsto.


Los afiliados y la sociedad toda que cumple con la ley pagando sus impuestos, continúan sien do los que financian a sectores que responden a sus mezquinos intereses.

ROSA MYRIAM PETROVICH

Secretaria General A.T.E.CH.

prensa A.T.E.CH

Resistencia, 24 de julio de 2020 ATECH RATIFICA SU POSICION SOBRE PROTOCOLO EN MESA TECNICA DE ESTE VIERNES ANTE MEECYT

Resistencia, 24 de julio de 2020
ATECH RATIFICA SU POSICION SOBRE PROTOCOLO EN MESA TECNICA DE ESTE VIERNES ANTE
MEECYT
ATECH ha hecho pública su postura respecto a quien debe garantizar la salubridad en las escuelas.
Hoy, en la mesa técnica, una vez más responsabiliza al MECCYT que es resorte del mismo
garantizar la salud de los alumnos, docentes y comunidad educativa en general en las escuelas. No
se trata de discutir protocolos, sino de garantizar en los hechos lo que muchas veces se escribe y
que por diversas razones no se cumple. Los integrantes de la comunidad educativa tienen que
tener certeza definitivamente de que las escuelas chaqueñas serán un hábitat seguro contra la
pandemia COVID-19 y de muchas enfermedades más, que ya podrían estar erradicadas y que muy
poco se ha hecho y por ello hoy persisten.
Como Sindicato creemos que debemos ayudar con las acciones de promoción o fomento de la
salud y prevención primaria o sea, las destinadas a la población sana, pero ya con la población con
gran riesgo de enfermar o enferma, no es cuestión de buena voluntad, hoy la misma no sirve, la
prevención secundaria, terciaria y la rehabilitación debe estar en manos de los que realmente
saben del tema sanitario, epidemiólogos, infectólogos, y otros profesionales que se ocupan
específicamente de ello. Como Sindicato planteamos seriamente los problemas de la
implementación de los protocolos que es distinto a discutir sobre qué deben contener los mismos,
por ello preguntamos desde la ATECH, qué se quiere del docente, ¿un policía sanitario?, se quiere
del docente un responsable solidario?, o se le debe pedir al docente que en el acto educativo
ayude con lo que realmente sabe?.
Es llamativo que la provincia en cuestiones de días gire de una actitud paternalista a una postura
que tiende a hacer como únicos responsables a los ciudadanos, al decir hoy, ...ustedes son los
responsables... Se creerá desde el Ejecutivo provincial que la educación formal en pocos días logre
lo que realmente, con un trabajo serio, metodológico, responsable lograría en años, por ejemplo
respecto a educar a los ciudadanos para una vida saludable; por ello ATECH siempre se ha referido
a la educación para la salud como un proceso continuo a través de la vida del ser humano y en la
escuela formal, especialmente con contenidos en espacios lineales y transversales desde el nivel
inicial hasta el egreso de los alumnos en la escuela secundaria.
La Provincia debió recurrir a especialistas que hasta hoy ayudan por la desorientación evidente de
cómo enfrentar la pandemia, por ello, como Sindicato creíamos que hoy podríamos escuchar a los
especialistas y poder preguntar algunas cuestiones que podrían servir para la etapa del regreso a
las aulas y una de las preguntas que hubiésemos hecho es cómo el MEECYT ayudará a los niños,
jóvenes, padres, docentes, en lo psicológico, psicosocial, luego de esta etapa de una gravedad
nunca pensada, o se hará como que nada ha ocurrido?, y solamente pensaremos en cuanto se ha
aprendido sobre algunas cuestiones que no repararán los daños sufridos en las distintas
comunidades educativas. Pensamos y vemos a diario en comunidades más pobres con mayores
necesidades, y con escuelas que estaban muy abandonadas, hoy el MECCYT ya tiene respuesta a
esta situación? ¿Ya tiene respuesta a la falta de recursos para mantenimiento, e insumos que hoy

más que nunca son imprescindibles?. Por ello, que los docentes opinemos sobre protocolos
cuando mi siquiera la autoridad sanitaria sabe del virus que enfrentaremos en días o en meses,
virulencia del mismo, letalidad del mismo... Creemos realmente que es muy poco serio.
COMISION DIRECTIVA DE A.T.E.CH.

Resistencia, 22 de julio de 2020 EL FRENTE GREMIAL ANUNCIARA MEDIDAS DE NO REINICIO DE CLASES EL VIERNES SI NO HAY PAGO DE LA CLAUSULA GATILLO

Resistencia, 22 de julio de 2020
EL FRENTE GREMIAL ANUNCIARA MEDIDAS DE NO REINICIO DE CLASES EL VIERNES SI NO
HAY PAGO DE LA CLAUSULA GATILLO
Las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente en la Provincia ratifican lo
anunciado oportunamente: sin pago de la cláusula gatillo no hay vuelta a clases ni virtuales.
Aguardarán el pago de dicha cláusula hasta el mediodía del viernes próximo, último día del
receso escolar de invierno dispuesto por el Gobierno Provincial, quien no se ha dignado a
convocar a la comisión de política salarial y condiciones de trabajo en dicho período ni a
resolver su deuda con los docentes, máxime cuando un mes antes del inicio del mismo pasó a
un cuarto intermedio por razones de agenda gubernamental para convocar la reanudación de
la misma a la brevedad, y aún no se ha concretado. Asistimos a diario a la convocatoria al
dialogo a los distintos sectores de la sociedad, aún a reuniones de carácter físico, menos al
sector de los trabajadores de la educación, poniéndose de manifiesto una vez más cuál es el
lugar que ocupa la educación del pueblo en las prioridades del Gobierno.
El Gobierno adeuda a los docentes chaqueños el pago de la cláusula gatillo en un 7,8 %
retroactivo al 1 de abril último, con la incorporación correspondiente de dicho porcentaje al
valor del punto, -de corrección por desfasaje por inflación del primer trimestre del año en
curso-; del mismo modo que con los sueldos del presente mes de julio debe prever la
incorporación de prácticamente un 6 % al valor del punto desde el primero de este mes, en
concepto de aplicación de la cláusula gatillo para corregir el desfasaje por inflación del
segundo trimestre que culminó el 30 de junio pasado.
EL Frente Gremial Docente subraya que la cláusula gatillo impulsada por las organizaciones
sindicales del mismo y lograda en medio del duro conflicto educativo en el Chaco en el
transcurso del año 2019, es absolutamente innegociable, tal como le consta al mismo
Gobierno que asumió el compromiso de establecerla como piso de la pauta salarial para este
año 2020, a requerimiento del Frente. Del mismo modo que asumió la deuda que comenzaba
a adquirir con los educadores chaqueños por el incumplimiento del pago de la cláusula en
cuestión, en la última reunión de política salarial y condiciones de trabajo, cuyo cuarto
intermedio lejano no volvió a reanudarse por decisión política del propio Gobierno.
Rechazan las entidades del Frente, el desinterés y la desvalorización de la loable tarea docente
puesta de manifiesto de parte del Gobierno y en particular de la cartera educativa, no
desconociendo que el incumplimiento a la fecha del pago de la cláusula gatillo representa un
verdadero retroceso en la política salarial para el sector docente eternamente postergado.
Sabe mejor que nadie, que el 90 % de los docentes del Chaco estamos sumidos debajo de la
línea de pobreza. En el semestre transcurrido no solo han mantenido congelados nuestros
magros sueldos, sino que los han reducido, rebajado en no menos de un 13 %.
Si no hay respuesta concreta al reclamo, el viernes se anunciarán las medidas de no reinicio.
ATECH – FEDERACION SITECH –UTRE CTERA- SADOP –SETPROCH -UGREBI

Resistencia, 29 de junio de 2020.- ANTE RECLAMOS Y PREOCUPACION DE DIRECTIVOS, LA POSICION DE ATECH

                                                                                                            Resistencia, 29 de junio de 2020.-

ANTE RECLAMOS Y PREOCUPACION DE DIRECTIVOS, LA POSICION DE ATECH

En razón de haber recepcionado la A.T.E.CH.  innumerables reclamos de colegas directivos
preocupados, de distintos establecimientos educativos de la Provincia, por el
“pedido de informe” de instancias superiores de Conducción escolar respecto a si la
Institución comparte o no edificio, el estado de situación de sanitarios; provisión de agua;
personal de servicios si es de planta o son becados, con un singular cuadro en dicho pedido,
donde se le solicita al director de la escuela, diga si estaría en condiciones de volverse  a
dictar clases presenciales o no en la escuela a su cargo. Desde nuestra Entidad, comunicamos
a los colegas que se encuentran preocupados por lo solicitado, que no habría ningún
inconveniente desde el punto de vista de responsabilidad el brindar los datos que se solicitan,
pero en ningún momento la ATECH considera pertinente que se de referencias formales sobre
cuestiones que no son de su competencia, como por ejemplo, si la unidad educativa está en
condiciones sanitarias –para la vuelta a clases-. La autoridad educativa y sanitaria de la Provincia,
es la responsable de asegurar si están dadas las condiciones.

Exhortamos al Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología que no deposite en colegas
jerarquizados responsabilidades que son de su pura incumbencia. Deseamos fervientemente que
la cartera educativa cumpla con los aspectos edilicios –infraestructura- y elementos que a diario se
solicitan y nunca llegan, como elementos de limpieza, de desinfección, etc.; cuyos faltantes son una
constante no solamente en tiempo de pandemia.

El Ministerio no solamente se debe circunscribir a los aspectos físicos de las escuelas, sino que tendrá
que ocuparse de los efectos no deseados que se van produciendo en los niños, adolescentes y jóvenes
que tendrán que volver a la escuela formal oportunamente,  lo que sin lugar a duda, demanda escuchar
y dar respuesta a los directivos y docentes no solamente sobre lo solicitado, sino también sobre
aspectos psicológicos, psicosociales, etc., de todas las comunidades educativas de las distintas escuelas.
Queremos pensar que el Ministerio estará trabajando en estas cuestiones porque las respuestas deben
ser inmediatas para poder solucionar cada una de los problemas que surgirán a diario. El Ministerio no
podrá hacer como que nada ha pasado con los alumnos y docentes  en este período. 

A los colegas directivos y docentes, invitamos a pensar no en protocolos, para cómo se establecería
el regreso al trabajo en las escuelas con los alumnos respecto a la bioseguridad,
cuestión que depende del Ministerio asesorado seguramente por expertos, sino, a todos los problemas
que van a enfrentar respecto a lo anteriormente indicado, y solicitar el acompañamiento, comprensión
  y respuestas permanentes a los innumerables problemas que tendrán las escuelas con mayor pobreza,
  con desigualdades aún más marcadas y gran desgaste de todos los protagonistas antes mencionados.