El Frente Gremial Docente convoca a un paro para los días jueves 30 y viernes 31

El Frente Gremial Docente convoca a un paro para los días jueves 30 y viernes 31

El Frente Gremial Docente que atraviesa un conflicto que se profundiza a diario, a raíz de la total falta de respuestas del Gobierno y de la definición política de seguir ajustando brutalmente a los trabajadores y a los de la educación en particular, con la significativa reducción de los caídos salarios docentes por la falta de actualización correspondiente, con el establecimiento de pautas salariales de pobreza, con la consecuente pulverización del poder adquisitivo y la negativa permanente para convocar siquiera a la discusión salarial, ha resuelto convocar a un paro de actividades para los días jueves 30 y viernes 31 del corriente.

La medida de fuerza que tiene como eje central el reclamo salarial por lo afligente de la situación, para que el Gobierno responda a los reclamos con una oferta superior a la irrisoria del 10 % -y en cómodas cuotas- que definiera unilateralmente para el presente año, cuando la inflación creciente asegurada a la fecha no estará por debajo del 32 %-, es de subrayar que no es el único reclamo, además de venir de perder todos los docentes no menos de 17 puntos de poder adquisitivo en el año anterior por definiciones gubernamentales similares.

En una provincia empobrecida como el Chaco, seguimos sin que se garanticen los comedores y refrigerios escolares como corresponde, cuando nadie puede dudar –y menos quienes tienen poder de decisión para resolver cuestiones tan sensibles a la sociedad-; sostenimiento de las escuelas; infraestructura adecuada, por citar algunos de los tantos del gran pliego de reivindicaciones docentes. Como si todo ello fuera poco, hoy ponen en el tapete la intencionalidad política de recortar aún más el salario de los
docentes, con una eventual “rezonificación” de los establecimientos educativos, con el ajuste comprometido por el Gobierno provincial con el nacional –y a espaldas de los representados por supuesto-, en el marco del Pacto Fiscal que tiene indefectiblemente como variable de ajuste a los siempre ajustados: el pueblo trabajador, definición que el Frente Gremial rechaza y advierte desde ya generará mayores conflictos a los ya existentes en el sector educativo. 

Renglón aparte merece la total falta de voluntad política del Gobierno para abrir la discusión en el marco de la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo como establece la ley, reclamo permanente del Frente Gremial!

La medida de fuerza dispuesta se cumplirá con distintas actividades en toda la Provincia.

A.T.E.CH. -
FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO;
FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH

FRENTE GREMIAL DOCENTE PARA JUEVES Y VIERNES

Resistencia, 24 de agosto de 2018.-

   FRENTE GREMIAL DOCENTE CONVOCA A PARO PARA JUEVES 30 Y VIERNES 31

ANTE LA TOTAL FALTA DE RESPUESTAS Y EL AGRAVAMIENTO DE LA CRITICA SITUACION CON MÁS AJUSTE A
DIARIO!

El Frente Gremial Docente que atraviesa un conflicto que se profundiza a diario, a raíz de la total falta de
respuestas del Gobierno y de la definición política de seguir ajustando brutalmente a los trabajadores y a
los de la educación en particular, con la significativa reducción de los caídos salarios docentes por la falta
de actualización correspondiente, con el establecimiento de pautas salariales de pobreza, con la
consecuente pulverización del poder adquisitivo y la negativa permanente para convocar siquiera a la
discusión salarial, ha resuelto convocar a un paro de actividades para los días jueves 30 y viernes 31 del
corriente.

La medida de fuerza que tiene como eje central el reclamo salarial por lo afligente de la situación,
para que el Gobierno responda a los reclamos con una oferta superior a la irrisoria del 10 % -y en
cómodas cuotas- que definiera unilateralmente para el presente año, cuando la inflación creciente
asegurada a la fecha no estará por debajo del 32 %-, es de subrayar que no es el único reclamo, además
de venir de perder todos los docentes no menos de 17 puntos de poder adquisitivo en el año anterior
por definiciones gubernamentales similares. En una provincia empobrecida como el Chaco, seguimos
sin que se garanticen los comedores y refrigerios escolares como corresponde, cuando nadie puede dudar
–y menos quienes tienen poder de decisión para resolver cuestiones tan sensibles a la sociedad-;
sostenimiento de las escuelas; infraestructura adecuada, por citar algunos de los tantos del gran pliego
de reivindicaciones docentes. Como si todo ello fuera poco, hoy ponen en el tapete la intencionalidad
política de recortar aún más el salario de los docentes, con una eventual “rezonificación” de los
establecimientos educativos, con el ajuste comprometido por el Gobierno provincial con el nacional
–y a espaldas de los representados por supuesto-, en el marco del Pacto Fiscal que tiene indefectiblemente
como variable de ajuste a los siempre ajustados: el pueblo trabajador, definición que el Frente Gremial
rechaza y advierte desde ya generará mayores conflictos a los ya existentes en el sector educativo.

Renglón aparte merece la total falta de voluntad política del Gobierno para abrir la discusión en el
marco de la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo como establece la ley, reclamo
permanente del Frente Gremial!

La medida de fuerza dispuesta se cumplirá con distintas actividades en toda la Provincia.

A.T.E.CH. - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-;  SITE
ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH

Resistencia, 17 de agosto d2 2018.-
EL FRENTE GREMIAL DOCENTE SE MOVILIZO CON LOS DEMAS GREMIOS EN LUCHA
EL DOCUMENTO:
El FRENTE GREMIAL DOCENTE se movilizó en la mañana de este viernes junto a los demás
sectores de trabajadores de la Provincia en lucha.
Ha expresado sus reclamos a través del siguiente documento:
“El Frente Gremial Docente, nuevamente en la calle, en esta oportunidad de manera conjunta
con demás sectores de trabajadores en lucha, para manifestar fuertemente una vez más
nuestro rechazo categórico a la política neoliberal salvaje definida por el Gobierno nacional y
cumplida a pies juntillas por el Gobierno Provincial, sumiendo en la pobreza y la miseria al
pueblo trabajador argentino y chaqueño en particular. El Gobierno nacional eliminando a
decretazos derechos adquiridos como por ejemplo, el de anulación de las paritarias docentes;
el Gobierno provincial con una genuflexión inusitada para convertirse en el mejor de los
discípulos de aquél, ajustando brutalmente al pueblo trabajador. Con una pauta salarial
dispuesta unilateralmente en esta provincia para el año en curso, de un 10 % en cómodas
cuotas, cuando la inflación reconocida por el propio Presidente Macri no será menor al 30%.
En el caso de nuestro sector, con una pérdida de arraste de no menos de 17 puntos de poder
adquisitivo desde 2017 con aquella pauta pobre de 7,5 % frente a una inflación que fue del
25%...y vamos para peor!!!
Rechazamos de plano esta política neoliberal salvaje definida por el Gobierno nacional y
cumplida a rajatablas por el Gobierno provincial, con el despojo a pasos agigantados de los
derechos y del patrimonio de todos los argentinos y de los chaqueños en particular.
Sin respuesta alguna para el reclamo salarial que urge, porque han tornado insoportable la
situación socioeconómica de la docencia chaqueña, el Gobierno agrava a diario la situación
de conflicto en el sector educativo con la falta de garantización de los comedores escolares y
refrigerio –nada más ni nada menos que el plato de comida y de la copa de leche de los
alumnos-; como con la falta de respuestas a todos y cada uno del resto de los reclamos de la
larga lista de reivindicaciones del sector.
Ratificamos nuestro repudio y categórico rechazo a la decisión gubernamental anunciada de
aplicar descuentos por días de paro a los trabajadores de la educación, que no nos
resignamos a convivir con la miseria y la pobreza determinada por el mismo Gobierno para
el conjunto de los trabajadores, instando al Gobierno a resolver el grave conflicto educativo
generado por éste, con respuestas satisfactorias y no con más ajuste y reprimendas. Del
mismo modo que repudiamos el Memorandum 17 de Mosqueda, por el que pretende
reinsertar las listas negras de épocas oscuras de nuestro País, que creíamos olvidadas.
Denunciamos la persecución a los docentes, el ensayo de todo tipo de medidas para dividir a
los educadores, entre los que van a la escuela y los que hacen paro, lo que habla a las claras de
las verdaderas intenciones del Gobierno, con el anuncio de sobornos y chantajes –que rayan
con la corrupción estructural que atraviesa transversalmente al mismo-, como la anticipada
por Mosqueda, de “premiar” con combustible a los docentes que rompan huelgas…
Metodología que denota claramente sus tintes dictatoriales más oscuros, impropio de un
gobierno democrático.
A esta altura de las circunstancias, nadie puede dudar el alto grado de conflictividad social que
ha ido profundizando el Gobierno desde la propia cartera educativa, con la decisión de eludir
todo tipo de convocatoria para con la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo,
y con ello todo tipo de respuestas a cualquiera de los reclamos que no son pocos.
Debiera explicar el Gobierno a la comunidad educativa chaqueña cuáles son los destinos que
le han dado a los dineros del presupuesto educativo, si no tienen respuestas para los
reclamos salariales; no aseguran ni el mobiliario básico para cientos de establecimientos
educativos que no tienen ni sillas, ni bancos, ni escritorios, armarios, etc. Hay innumerable

cantidad de escuelas con instalaciones eléctricas y sanitarias pésimas; escuelas sin agua
potable; escuelas con las aberturas destruidas por el uso cotidiano y la falta de
mantenimiento; escuelas que se vieron obligadas a clausurar galerías para improvisar
“aulas”; escuelas colapsadas por la matrícula; escuelas con cerramientos perimetrales
destruidos; y todas, sin partidas de sostenimiento desde hace décadas en esta Provincia, lo
que habla a las claras de que si no fuera por el esfuerzo conjunto de padres, docentes y
alumnos de cada establecimiento educativo en el Chaco, no sería posible que una sola
escuela pudiera abrir sus puertas para brindar educación!
Cuando hay voluntad de lucha hay esperanzas intactas para lograr dar por tierra
definitivamente con esta política de hambre, de despojo de todos los derechos del pueblo,
en suma, de destrucción de todo el entramado social!
FRENTE GREMIAL DOCENTE: A.T.E.CH. - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH
CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH

FRENTE DE GREMIOS DOCENTES SE REUNIO CON EL DEFENSOR DEL PUEBLO COMEDORES Y REFRIGERIOS ESCOLARES

Resistencia, 15 de agosto de 2018
FRENTE DE GREMIOS DOCENTES SE REUNIO CON EL DEFENSOR DEL PUEBLO
COMEDORES Y REFRIGERIOS ESCOLARES
El Frente Gremial Docente se reunió en la mañana de este miércoles, con el Defensor del
Pueblo de la Provincia, Gustavo Corregido a quién solicitó su directa e inmediata intervención
para exigir al Gobierno la garantización como corresponde del servicio de comedores y
refrigerios escolares. Los gremios manifestaron al Defensor, la desresponsabilización a pasos
agigantados que viene haciendo el Gobierno de todos sus deberes como tal, llegando al
extremo de no asegurar siquiera el plato de comida y la copa de leche de los alumnos de todas
las escuelas que venían teniendo este servicio, nunca garantizado como corresponde, con
raciones insuficientes por cada chico, con retrasos vergonzosos en los pagos de las partidas y
actualmente con el golpe de gracia de directamente haberlo levantado desde las dos semanas
previas al inicio del receso de invierno y continuando todavía en veremos, en la gran mayoría
de las escuelas de toda la Provincia, el mencionado servicio.
Los gremios expusieron además, la gravedad que representan directivas que surgen de la
misma cartera educativa y se reproducen desde sus distintas instancias, vía mensajes de textos
o de whatssap “ordenando” a directivos y docentes de escuelas de jornada completa que
manden los alumnos a sus casas en el horario del almuerzo. Subrayaron la total falta de
sensibilidad de las autoridades con poder de decisión para resolver tan grave problema
generado por el propio Gobierno.
EMPOBRECIMIENTO DEL CONJUNTO DE LA DOCENCIA CON POLITICAS SALARIALES DE
POBREZA: El tema salarial fue otro de los centrales planteados por el Frente Gremial al
Defensor del Pueblo, indicándosele la pérdida estrepistosa del poder adquisitivo de los sueldos
de los trabajadores de la educación, en no menos de un 40 %, producto de la falta de
actualización de los salarios frente a una inflación galopante y al costo de vida por las nubes, y
con pautas salariales de pobreza definidas por el Gobierno, como el 7,5 % de 2017 frente a una
inflación de un 25 %, y la del 10 % y en cómodas cuotas la del presente año, frente a una
inflación asegurada por encima del 30 %. A lo que agregaron su repudio y rechazo a la
amenaza de descuentos por paros anunciados por la titular de la cartera educativa, cuestión
que afirmaron va a profundizar aún más el ya grave conflicto generado por el propio Gobierno.
Expresaron a la Defensoría el total incumplimiento de la ley del Estatuto del Docente –de
rango constitucional-, por parte del Gobierno, que ordena la convocatoria a la Comisión de
Política Salarial y Condiciones de Trabajo, subrayando la total falta de interlocutor válido para
plantear los gravísimos problemas que golpean a diario al sistema educativo chaqueño.
Estos, entre otros temas planteados al Defensor por parte del Frente Gremial Docente.
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Resistencia, 10 de agosto de 2018
EL FRENTE GREMIAL CONVOCA A UN NUEVO PARO PARA JUEVES Y VIERNES
COORDINA ACCIONES CON DEMAS GREMIOS EN LUCHA
El Frente Gremial Docente que ha cumplido una nueva medida de fuerza en el transcurso de la
semana, con una manifestación frente al Ministerio de Educación de la Provincia, reclamando
la apertura de la discusión salarial y respuestas a los legítimos y justos reclamos docentes,
tanto al salarial como al resto de los reclamos del gran pliego de reivindicaciones de público
conocimiento, convoca a un nuevo paro de 48 horas para los días jueves 16 y viernes 17 del
corriente, coordinando acciones conjuntas con demás gremios en lucha de la Provincia, de
otros sectores de trabajadores.
El arco gremial ratifica cada uno de los reclamos, centralmente el salarial que ha tornado
insostenible la situación socioeconómica de la familia docente chaqueña, brutalmente
ajustada con las pautas salariales de pobreza frente a una inflación galopante y al costo de vida
por las nubes. Vale subrayar que la pauta del año en curso nomás, que pretende dejar firme el
Gobierno para los docentes en la Provincia es de un 10 % en cómodas cuotas, frente a una
inflación que nadie duda, va estar por encima del 30 %, y con ello la pulverización insoportable
del poder adquisitivo de los reducidos sueldos.
Al grave conflicto generado por las políticas de hambre determinadas tanto por el Poder
Central como por el Gobierno provincial en particular, alineado este último con las políticas
neoliberales salvajes de aquel, destructivas de todo el entramado social, sumiendo en la
pobreza y la miseria a la gran mayoría de los argentinos y los chaqueños en particular-, el
propio Gobierno del Chaco le suma ingredientes a diario, como el caso de los comedores
escolares y refrigerios, que a la fecha, la sociedad chaqueña y la comunidad educativa en
especial saben en carne propia, que sigue sin garantizarse desde el Gobierno, tirándose
responsabilidades entre uno y otro ministerio, mientras la Ministra Mosqueda pone todos sus
“esfuerzos” –según sus propias expresiones públicas-, en romper las medidas de fuerza
convocadas por las organizaciones sindicales docentes comprometidas con la base social que
representan, echando mano a dineros del presupuesto educativo para sobornar a docentes
para que no adhieran a medidas de fuerza, con vales de combustible-. De ese mismo
presupuesto educativo malversado evidentemente, al decir de la propia funcionaria, del que
incumpliendo con sus deberes de funcionarios públicos, tienen el tupé de aseverar a la par de
tan repulsivos dichos, que no hay para recomponer salarios expoliados por sus nefastas
políticas; que no hay para sostener escuelas; que no hay para atender la infraestructura
adecuada; que no hay para garantizar ni el plato de comida ni la copa de leche de los chicos...
que no hay para nada…, pero que sí sobra evidentemente, para seguir disponiendo
discrecionalmente para otros fines, como para seguir engrosando por ejemplo, los “proyectos
especiales” con bolsas de horas cátedras desparramadas a gusto y paladar para amigos, y
afines partidarios.
Como si poco fuera lo antes indicado, en una actitud propia de los gobiernos totalitarios, la
máxima autoridad educativa –Mosqueda-, elabora un “memorándum” –que carece de todo
valor legal-, para intimidar a directivos y supervisores con el único fin de convertirlos en
delatores y responsables de eventuales descuentos por paros a sus propios colegas, actitud
más que repudiable y repudiada por conjunto de la docencia desde el Frente Gremial.
Por lo antes expuesto y apelando a la responsabilidad de la máxima autoridad de la Provincia,
el Gobernador Domingo Peppo, el arco gremial docente reclama, ordene la convocatoria como
manda la ley a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo.
Convoca –por la total falta de respuestas a la fecha-, al paro de 48 horas para los días jueves 16
y viernes 17 del corriente, con la coordinación de acciones conjuntas en el marco de las

jornadas de paro convocadas, con demás gremios de trabajadores de distintos sectores en
lucha de la Provincia.
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El Frente Gremial Docente repudia descuentos anunciados por Mosqueda

El Frente Gremial Docente repudia descuentos anunciados por Mosqueda

Advierte la profundización del conflicto e insta al Gobierno a resolverlo con respuestas satisfactorias.

Ante recientes declaraciones de la ministra Mosqueda, respecto de la decisión gubernamental de aplicar descuentos por días de a los trabajadores de la educación que no nos resignamos a convivir con la miseria y la pobreza determinada por el mismo Gobierno para el conjunto de los trabajadores y en particular de los de la educación, el Frente Gremial Docente repudia las mismas, instando al Gobierno a resolver el grave conflicto educativo generado por éste en el Chaco, con pautas salariales irrisorias a través de las cuales ha tomado de variable de ajuste a los docentes.


La misma funcionaria que cada vez que se expresa no hace más que una clara demostración de sus verdaderas intenciones, que no son otras que las de perseguir a los docentes, hace días, manifestando su pretensión de chantajear o sobornar a colegas con vales de combustibles para que no adhieran a medidas de fuerzas, ensayando dividir a los docentes, entre los que van a la escuela y los que hacen paro. Una metodología que denota claramente sus tintes dictatoriales más oscuros, impropio de un gobierno democrático. Ahora, anunciando descuentos por días de paro convirtiéndose en el verdugo de sus propios colegas, en vez de resolver y destrabar el conflicto como corresponde, convocando a la mesa de discusión salarial como manda la ley, y con respuestas satisfactorias mediante a los legítimos y justos reclamos de la docencia chaqueña.


A esta altura de las circunstancias, nadie puede dudar el alto grado de conflictividad social que ha ido profundizando la propia cartera educativa, con la decisión de eludir todo tipo de convocatoria para con la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, y con ello todo tipo de respuestas a cualquiera de los reclamos que no son pocos.


Sobre la situación salarial docente que no puede competir con la inflación galopante y desproporcionada, dice “reconocer la legitimidad del reclamo”, pero como respuesta clausura la negociación salarial –que nunca abrió por otra parte-. Dice entender la situación docente, pero está “estudiando con el Ministro Ocampo “premios” para los que no hacen paro.


Vergonzoso que semejantes conceptos provengan nada más ni nada menos que de la máxima autoridad educativa de la Provincia!


Que explique la ministra Mosqueda a la comunidad educativa chaqueña cuáles son los destinos que le han dado a los dineros del presupuesto educativo, si no tienen respuestas para los reclamos salariales; no aseguran ni el mobiliario básico para cientos de establecimientos educativos que no tienen ni sillas, ni bancos, ni escritorios, armarios, etc. Hay innumerable cantidad de escuelas con instalaciones eléctricas y sanitarias pésimas; escuelas sin agua potable; escuelas con las aberturas destruidas por el uso cotidiano y la falta de mantenimiento; escuelas que se vieron obligadas a clausurar galerías para improvisar “aulas”; escuelas colapsadas por la matrícula; escuelas con cerramientos perimetrales destruidos; y todas, sin partidas de sostenimiento desde hace décadas en esta Provincia, lo que habla a las claras de que si no fuera por el esfuerzo conjunto de padres, docentes y alumnos de cada establecimiento educativo en el Chaco, no sería posible que una sola escuela pudiera abrir sus puertas para brindar educación!


A todo lo mencionado –a título enunciativo solamente- que refleja la desresponsabilización lisa y llana del Estado, debe sumarse la carencia absoluta de sensibilidad social alguna de nuestras autoridades gubernamentales, con la falta de garantización como corresponde, de los comedores y refrigerios escolares, grave problema generado por el propio Gobierno que de fijar prioridades por atender ha demostrado tener voluntad cero.


El Frente Gremial Docente, además de repudiar y rechazar categóricamente la reprimenda anunciada por la ministra Mosqueda en son de castigo para sus pares empobrecidos por la total falta de respuestas a todos los reclamos, y particularmente al eje central de todos, que tiene que ver con el reclamo salarial ante el despojo del poder adquisitivo de nuestros magros salarios del que somos objeto los docentes de la Provincia, advierte la profundización del conflicto educativo en el Chaco por responsabilidad exclusiva del Gobierno que sigue eludiendo toda respuesta posible y viable para destrabarlo y garantizar la educación del pueblo como todos los chaqueños merecemos.


Ratifica la organización de una marcha provincial para la próxima semana, invitando a los docentes y demás integrantes de la comunidad educativa para exigir a los únicos responsables de esta situación a que la resuelvan: al propio Gobierno!


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Atech recibió a Obeid por los proyectos del gremio, de Retiro Docente y de Tope Jubilatorio

En la mañana de este miércoles, la conducción de la Atech recibió en su sede al diputado Luis Obeid, quien solicitó entrevistarse con la misma, por los proyectos de autoría de la organización sindical, presentados oportunamente a la Cámara de Diputados, referidos al retiro voluntario docente y al del tope jubilatorio que el Gremio reclama se restituya.

El objetivo de la reunión solicitada por el legislador fue conocer de la propia conducción sindical los fundamentos de cada uno de los proyectos mencionados, los que fueron ampliamente expuestos, y que de manera permanente fueron publicitados por la Entidad Gremial.

 Resistencia, 3 de agosto de 2018.-

FRENTE GREMIAL DOCENTE CONVOCA A UN NUEVO PARO PARA LUNES 6 Y MARTES 7

Ante la total falta de respuestas del Gobierno a los reclamos docentes que tienen como eje central el salarial
porque la situación socioeconómica de los trabajadores de la educación  -ferozmente ajustados ya en lo que
fue el año 2017 con una pauta irrisoria de un 7,5 % frente a una inflación que fue de un 25%-, continuando
con la profundización de la pulverización del poder adquisitivo de cada docente chaqueño en el presente año,
para el que el Gobierno pretende dejar firme un 10 % y en cómodas cuotas cuando el propio Presidente de
la Nación confirma que la inflación no será menor al 30 %, habla a las claras de la definición política errática
tanto del Poder central como del Gobierno provincial –responsable directo éste último de los salarios de sus
trabajadores-, dirigidas al empobrecimiento diario de todos, CONVOCA a un nuevo paro de actividades para
los días lunes6 y martes 7 del corriente.

El tema salarial, eje central, pero no el único. El Gobierno del Chaco sigue sin garantizar los comedores y
refrigerios en las escuelas que tenían este servicio, ya desde las dos semanas anteriores al receso escolar,
no pudiendo desconocer nadie y menos las autoridades de Gobierno la grave situación social –producto
de la política neoliberal salvaje definida por Nación y cumplida a rajatabla en esta Provincia-, donde se
priorizan los intereses extranjeros, de los grupos poderosos, generándose a diario una enorme deuda social
con la gran mayoría  de la sociedad, especialmente con los sectores más vulnerables, poniendo de manifiesto
uno y otro Gobierno que conducen los destinos del País y de esta Provincia a espaldas del pueblo que los
ha elegido.

El Frente Gremial  subraya el lamentable e inaceptable incumplimiento del Estado en todos los órdenes,
haciendo referencia también a la deuda de éste con las escuelas estatales de gestión privada subvencionadas
que tienen a sus docentes en las rutas de esta Provincia, reclamando los sueldos atrasados.

El arco gremial expresa su solidaridad con los colegas docentes todos y con el resto de los integrantes
de la comunidad educativa argentina, en particular con los de la Provincia de Buenos Aires, que el jueves último,
producto de la desatención y la desresponsabilización a pasos agigantados del deber de garantizar la educación
del pueblo, ha perdido en lo que no puede llamarse “accidente” algunos de sus integrantes como la directora
y el portero de la tragedia en la escuela de la localidad de Moreno. Desatención que se replica a lo largo y a lo
ancho del País, y en el Chaco desde muchos años a esta parte, donde las escuelas son sostenidas de manera
exclusiva por parte de los docentes, los padres y los alumnos.

Por último, el Frente informa que las medidas de fuerza dispuestas para lunes y martes se llevarán a cabo con
distintas actividades, anticipando su decisión de coordinar  acciones conjuntas para la semana siguiente con
el resto de los gremios de la Provincia.

A.T.E.CH. - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-;  
SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH

PRENSA JUNTA PRIMARIA

28/07

El Frente Gremial Docente no comenzará las clases en el Chaco

El Frente Gremial Docente que al inicio del receso requirió al propio Gobernador se convocara en el marco del mismo a la discusión salarial docente a fin de destrabar el conflicto educativo en la Provincia, con respuestas satisfactorias mediante, y de ese modo poder reanudar las clases de manera normal luego del receso, ante la total falta de respuestas a todos y cada uno de los reclamos, ha resuelto no iniciar las clases el próximo lunes 30 del corriente con un paro de actividades que se extenderá por 72 horas, abarcando el miércoles 1 de agosto

El eje central de los reclamos del sector es el salarial ante la situación acuciante del conjunto de los trabajadores de la educación, brutalmente ajustados, con el poder adquisitivo de los magros sueldos totalmente pulverizados, producto de las pautas salariales de pobreza impuestas por el Gobierno provincial, como lo fue ya en 2017, con un 7,5 % frente a una inflación que fue de un 25 %; y la actual para el año en curso de un 10 % y en cómodas cuotas cuando la inflación pergeñada a hoy indica que va estar por encima del 30 %, con un costo de vida por las nubes, tarifazos que nadie pregunta si pueden afrontarse o no, servicios imposibles de afrontar, colocando a la familia docente en particular en una situación más que crítica socioeconómicamente hablando.

EL hecho de que el eje central sea el salarial no significa que no se ratifiquen con el mismo énfasis el resto de los reclamos que se van acrecentando ante las decisiones políticas erráticas del Gobierno, como el referido a la total falta de garantización del servicio de comedores y de refrigerios escolares, tan luego en la época de crisis agravada a diario, donde menos que nadie el Gobierno podría desconocer que en el grueso de los casos de las escuelas que tenían dicho servicio significaba nada más ni nada menos que el único plato de comida para los alumnos.

Otro de los tantos puntos de reclamo tiene que ver con la falta de garantización en los hechos de la capacitación docente por parte del Estado, gratuita, en servicio y abarcando aún a todos los colegas sin cargo momentáneamente.

Los reclamos en su totalidad están ratificados por el Frente Gremial, al Gobierno del Chaco en particular, como al Gobierno nacional, mentor de todas y cada una de las políticas neoliberales destructivas que están sumiendo en la pobreza y en la miseria al conjunto de la ciudadanía argentina y que se replican a pies juntillas en esta Provincia. En este marco, el Frente subraya el reclamo por el anuncio nacional de la desaparición del Incentivo Docente, habiendo desoído todos, el viejo reclamo de la docencia del País para que los dineros del mismo fueran incorporados al básico docente de cada una de las Jurisdicciones de la República.

Por último el frente Gremial anticipa que de persistir esta situación de total falta de respuestas y de convocatoria inclusive de la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, en lo inmediato, desde ya anticipa la organización de una marcha para la semana siguiente a la próxima.

A.T.E.CH. - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH

Villa Ángela: ATECH ratificó la decisión del Frente Gremial de no reanudar las clases tras el receso

La Conducción provincial de ATECH encabezada por su secretaria general Rosa Petrovich estuvo este viernes, en el marco de la segunda jornada del paro docente que llevó adelante el Frente Gremial, junto al Secretario Adjunto primero Raúl Collazo en la ciudad de Villa Ángela. Allí se reunió con la comisión de la Seccional local de la Entidad, encabezada por Erica Vargas; Jorge Castillo; Margarita Wenk y Mario Rodríguez, supervisando además las refacciones que se están llevando adelante en la sede gremial, para brindar un mejor servicio al conjunto de los docentes de la localidad y zonas aledañas, nucleados en la Asociación.

Centralmente, la jornada estuvo basada particularmente en la difusión por parte de la titular de ATECH, del estado de situación del conflicto docente, el que se agrava a diario frente a la total falta de respuestas del Gobierno a los reclamos salariales del sector, como al resto de los reclamos. Recordó que si bien el eje central es el salarial por lo acuciante de la situación socioeconómica del conjunto de la docencia, no es el único reclamo. 

Señaló la falta de garantización generada por el Gobierno de las partidas de comedores y de refrigerio que ha existido en estas dos semanas previas al receso de invierno, no pudiendo desconocerse que la gran mayoría de los chicos que asisten a aquellas escuelas que tienen comedor o refrigerio, es muchas veces el único plato de comida que tienen en el día. Esta situación aseveró, desnuda el alto grado de insensibilidad que revisten aquellos que tienen poder de decisión, mientras simultáneamente a la quita de comida de los chicos firman pactos y acuerdos fiscales con el Poder Central en el marco del acuerdo de aquél con el Fondo Monetario Internacional, y después se preguntan en qué afectaría a la Provincia, expresando que quieren "conocer la letra chica"... (¡no leyeron lo que firmaron entonces?). Como si no supieran que el brutal ajuste al que han sometido al conjunto de los asalariados y en especial al sector docente con pautas salariales miserables frente a una inflación galopante, todo el año pasado, agravada la situación del presente año, con el poder adquisitivo pulverizado, no tuviera que ver con ese acuerdo espurio firmado por el Ejecutivo Provincial con el Gobierno Nacional.

Ninguno de los reclamos ha obtenido respuestas satisfactorias en toda la primera parte del año, por parte del Gobierno y en particular de la cartera educativa: los referidos al resguardo de la estabilidad laboral de los docentes todos del nivel secundario con la correspondiente ampliación de los alcances de la ley 7616/15; como tampoco el propiciado en el marco del proyecto de utoría de ATECH también en la Legislatura, en la misma dirección para los colegas que se desempeñan en los Institutos de Nivel Terciario, involucrados en la transformación educativa, con el cambio de planes de estudio, de carreras... propuestas y reclamos ratificados en su totalidad.

Ratificó Petrovich el anuncio del Frente Gremial Docente de no reanudación de las clases luego del receso de invierno de persistir esta situación de total falta de respuestas a los reclamos de los trabajadores de la educación, al tiempo de subrayó que desde el arco gremial docente que conforma el mismo, aguardan que el Gobierno convoque finalmente en el mismo receso, a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, adonde acuda con una propuesta que merezca considerarse por la docencia y permita destrabar el conflicto y garantizar las clases como todos los chaqueños merecemos.

El conflicto docente tiende a agravarse en el Chaco para el segundo semestre

Es ante la falta convocatoria del Ministerio de Educación a los sindicatos para discutir una nueva oferta salarial. Este jueves y viernes se concreta una medida de fuerza del Frente Gremial Docente que ya advirtió que no se reiniciarán las clases tras el receso de invierno.

En los estudios de CIUDAD TV, la secretaria general de ATECh, Rosa Petrovich, dijo que la medida de fuerza es la única alternativa que les deja el gobierno provincial a los trabajadores de la educación ante la falta de una convocatoria para discutir la cuestión salarial. No obstante, también consideró que hay otros hechos que agravan aún más la conflictividad, como la modificación en la administración de los comedores escolares que pasaron del Ministerio de Educación al de Desarrollo Social.“Si tienen este grado de sensibilidad desde las autoridades que tienen poder de decisión qué podemos esperar los de trabajadores de la educación que venimos realmente más que ajustados desde el año anterior y este año ni hablar, pretendiendo el gobierno mantenerse firme en esta pauta irrisoria de pobreza total de un 10 por ciento, en cómodas cuotas, frente a una inflación que se perfila para estar por encima del 30”, sostuvo. Por eso motivo, los sindicatos docentes que integran el Frente Gremial vienen llevando adelante medidas de fuerza como la de este jueves y viernes y ya adelantaron que no reiniciarán las clases del segundo semestre.

Más polémicas

Más allá del reclamo central, que es el salarial, la dirigente de ATECh advirtió que desde el Ministerio de Educación se impulsan distintas medidas que no son consultadas con los sindicatos docentes como el impulso de la ley de Fortalecimiento de la Educación Superior (ley “CRES”) que fue vetada por el gobernador Domingo Peppo ante el rechazo casi unánime de sus alcances. También reclaman ser escuchados para la ampliación de los alcances de la ley de resguardo de los derechos laborales de los docentes secundarios involucrados en la transformación educativa, también ante las modificaciones en el nivel terciario.“No tenemos un solo interlocutor válido en el área de la cartera educativa como para tener la expectativa de que nos vamos a sentar a dialogar. En su momento funcionaban las mesas técnicas donde, más allá de las opiniones diametralmente opuestas, lográbamos consensos y se podía avanzar medianamente en muchas cuestiones que son comunes a la cuestión laboral a los derechos del conjunto de los trabajadores de la educación. Hoy no tenemos ni las mesas técnicas ni interlocutor válido frente al propio gobernador de la provincia”, describió.

EL FRENTE GREMIAL RATIFICA EL PARO DEL MIERCOLES EN SECUNDARIO Y TERCIARIO; Y ADHIERE AL PARO NACIONAL DEL JUEVES EN TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES

Resistencia, 12 de junio de 2018.-EL FRENTE GREMIAL RATIFICA EL  PARO DEL MIERCOLES EN SECUNDARIO Y TERCIARIO; Y ADHIERE AL

PARO NACIONAL DEL JUEVES EN TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES

CONCENTRACION FRENTE A CASA DE GOBIERNO ESTE MIERCOLES A LAS 9.30

El Frente Gremial Docente, RATIFICA el paro de este miércoles 13 en los niveles secundario y terciario.
El reclamo puntual en ambos niveles tienen que ver con la defensa de la estabilidad laboral de los docentes
frente a la transformación educativa, muy especialmente en ambos niveles. En lo que respecta al nivel
secundiario,  para que el Ministerio de Educación resuelva la suspensión de la aplicación del ciclo orientado
y la definición de las competencias de títulos, planteando desde el arco gremial, la necesidad de que manera
previa se amplíen los alcances de la Ley 7616/15 -para el resguardo de los derechos laborales de la totalidad
de los colegas involucrados en la transformación, muchos de los cuales vienen siendo desestabilizados en sus
fuentes de trabajo por esta situación que viene generando gran preocupación e incertidumbre; y ante la falta
de decisión de los representantes del pueblo en el Parlamento provincial que  no han tomado aún cartas en
el asunto para resolver tan crítica situación; pero que no han escatimado esfuerzos para dictar la Ley "CRES"
direccionada al debilitamiento de la Educación Superior en nuestra Provincia, con la precarización laboral de
los docentes, la privatización y la municipalización de la educación terciaria,-para la que desde el
Frente Gremial Docente formalmente hemos requerido el VETO TOTAL de la misma, rechazada de plano
así mismo,  por toda la comunidad educativa del nivel, a través de la expresión genuina y legítima da cada
Instituto, con manifestaciones y movilizaciones multitudinarias en toda la Provincia.

De igual modo, el Frente Gremial ratifica la ADHESION  al paro nacional del JUEVES 14, en todos los niveles
y modalidades, con todos y cada uno de los reclamos al Gobierno Nacional y al Gobierno Provincial.

A.T.E.CH. - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-;
 SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH.

Conflicto salarial en Educación

“Ante la falta total de respuestas”, gremios docentes paran este martes El Frente Gremial Docente convoca a una nueva medida de fuerza, este martes por 24 horas, bajo el objetivo de “profundizar la visibilización de los motivos del conflicto docente irresuelto”. Anticiparon distintas actividades a realizar mañana en el marco de la medida y en toda la provincia.

El Frente está conformado por: ATECH - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; ASECH; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH.

La medida fue resuelta “ante la total falta de respuestas a los reclamos docentes que lleva adelante el Frente Gremial del sector en Chaco”, entre los cuales citaron como eje central el tema salarial y explicaron: “En el contexto de una crisis que se profundiza a diario con la pérdida estrepitosa del poder adquisitivo que viene de arrastre, especialmente del año anterior, donde los educadores chaqueños hemos sido objeto de un ajuste brutal como consecuencia de una pauta salarial irrisoria de un 7,5 % frente a una inflación de un 25%”.

Agregaron: “Continuando el Gobierno con una política similar para seguir tomando como variable de ajuste al conjunto de los trabajadores y particularmente a los de la educación, con la ‘previsión’ de una pauta tan pobre como aquella,  de un 10 % -en cómodas cuotas- para el presente año, para el cual se perfila una inflación por encima del 30% a la fecha”.

El Frente Gremial Docente convoca a una nueva medida de fuerza, este martes por 24 horas, bajo el objetivo de “profundizar la visibilización de los motivos del conflicto docente irresuelto”. Anticiparon distintas actividades a realizar mañana en el marco de la medida y en toda la provincia.El Frente Gremial Docente convoca a una nueva medida de fuerza, este martes por 24 horas, bajo el objetivo de “profundizar la visibilización de los motivos del conflicto docente irresuelto”. Anticiparon distintas actividades a realizar mañana en el marco de la medida y en toda la provincia. Frente Gremial Docente convoca a una nueva medida de fuerza, este martes por 24 horas, bajo el objetivo de “profundizar la visibilización de los motivos del conflicto docente irresuelto”. Anticiparon distintas actividades a realizar mañana en el marco de la medida y en toda la provincia.

El Frente está conformado por: ATECH - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; ASECH; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH.

La medida fue resuelta “ante la total falta de respuestas a los reclamos docentes que lleva adelante el Frente Gremial del sector en Chaco”, entre los cuales citaron como eje central el tema salarial y explicaron: “En el contexto de una crisis que se profundiza a diario con la pérdida estrepitosa del poder adquisitivo que viene de arrastre, especialmente del año anterior, donde los educadores chaqueños hemos sido objeto de un ajuste brutal como consecuencia de una pauta salarial irrisoria de un 7,5 % frente a una inflación de un 25%”.

Agregaron: “Continuando el Gobierno con una política similar para seguir tomando como variable de ajuste al conjunto de los trabajadores y particularmente a los de la educación, con la ‘previsión’ de una pauta tan pobre como aquella,  de un 10 % -en cómodas cuotas- para el presente año, para el cual se perfila una inflación por encima del 30% a la fecha”.

El Frente está conformado por: ATECH - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; ASECH; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH.

La medida fue resuelta “ante la total falta de respuestas a los reclamos docentes que lleva adelante el Frente Gremial del sector en Chaco”, entre los cuales citaron como eje central el tema salarial y explicaron: “En el contexto de una crisis que se profundiza a diario con la pérdida estrepitosa del poder adquisitivo que viene de arrastre, especialmente del año anterior, donde los educadores chaqueños hemos sido objeto de un ajuste brutal como consecuencia de una pauta salarial irrisoria de un 7,5 % frente a una inflación de un 25%”.

Agregaron: “Continuando el Gobierno con una política similar para seguir tomando como variable de ajuste al conjunto de los trabajadores y particularmente a los de la educación, con la ‘previsión’ de una pauta tan pobre como aquella,  de un 10 % -en cómodas cuotas- para el presente año, para el cual se perfila una inflación por encima del 30% a la fecha”.

El Frente está conformado por: ATECH - FEDERACION SITECH- UTRE CTERA- FESICH SITECH CASTELLI- SADOP-; SIDOCH-; ASECH; SITE ALMIRANTE BROWN; FESICH 1 DE MAYO; FESICH SITECH DPTO. BERMEJO; UGREBI; SETPROCH.

La medida fue resuelta “ante la total falta de respuestas a los reclamos docentes que lleva adelante el Frente Gremial del sector en Chaco”, entre los cuales citaron como eje central el tema salarial y explicaron: “En el contexto de una crisis que se profundiza a diario con la pérdida estrepitosa del poder adquisitivo que viene de arrastre, especialmente del año anterior, donde los educadores chaqueños hemos sido objeto de un ajuste brutal como consecuencia de una pauta salarial irrisoria de un 7,5 % frente a una inflación de un 25%”.

Agregaron: “Continuando el Gobierno con una política similar para seguir tomando como variable de ajuste al conjunto de los trabajadores y particularmente a los de la educación, con la ‘previsión’ de una pauta tan pobre como aquella,  de un 10 % -en cómodas cuotas- para el presente año, para el cual se perfila una inflación por encima del 30% a la fecha”.

                                                                                               Resistencia, 24 de mayo de 2018.-

ATECH PRESENTE EN LA  2DA. MARCHA FEDERAL EDUCATIVA

POR LAS PARITARIAS DOCENTES NACIONALES Y UNA NUEVA LEY  DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

La A.T.E.CH. participó el miércoles último, de la segunda Marcha Federal Educativa convocada por la
CTERA, -como lo hiciera en la primera Marcha Federal del año pasado-, por los reclamos comunes
al conjunto de los trabajadores de la educación de la República, y de toda la comunidad educativa
argentina.

El reclamo unánime de la docencia argentina por la apertura de las paritarias docentes nacionales,
por una nueva ley de Financiamiento Educativo; por la resolución de los conflictos en las distintas
provincias del País, por los salarios dignos para los trabajadores de la educación, se ha puesto de
manifiesto de manera contundente e irrefutable con la multitudinaria, pacífica y ejemplar Marcha
Federal Educativa del miércoles.

Nadie puede dudar a esta altura de las circunstancias, que el neoliberalismo salvaje destructor de
los pilares fundamentales de nuestra Patria va a encontrar siempre, la resistencia y lucha necesaria
particularmente de la docencia argentina toda, históricamente de pie,  para dar por tierra con ella,
en defensa de los derechos de los trabajadores de la educación y de la escuela pública, estatal,
gratuita y obligatoria.

La Entidad agradece la gentileza de la entidad de base de CTERA en la Provincia, UTre, que ha
invitado a la delegación de A.T.E.CH. a participar conjuntamente de la misma.

Con la plena convicción de que la unidad en la acción es garantía de éxito, A.T.E.CH. dijo presente
también en la Segunda Marcha Federal Educativa.

                                                                                           Resistencia, 22 de mayo de 2018.-

ATECH RATIFICA REQUERIMIENTO A EDUCACION Y A LA CAMARA DE DIPUTADOS

POR LA SUSPENSION DE LA APLICACIÓN DE LA TRANSFORMACION EN EL NIVEL SECUNDARIO
Y  URGENTE AMPLIACION DE LOS ALCANCES LEY 7616/15

ADEMAS DE RATIFICAR EL PARO CONVOCADO EXCLUSIVAMENTE PARA EL NIVEL EL JUEVES

La A.T.E.CH., que el 26 de marzo último presentó formalmente el requerimiento a la Ministra de
Educación, Profesora Mosqueda,  para que con carácter de URGENTE, resuelva la suspensión y se
proceda a la rectificación correspondiente de la Competencia de Títulos y Homologación de espacios
en el Nivel Secundario, solicitó al Poder Legislativo tome  cartas en el asunto, habida cuenta de las
numerosas propuestas planteadas por esta Entidad Sindical en particular, y con audiencias concretadas
con la Comisión de Educación de la Cámara, ampliando cada uno de los fundamentos de las propuestas
originales de la A.T.E.CH.

La solicitud señalada a la cartera educativa señalada,   surgió desde las filas de los propios colegas
del nivel a través del Sindicato,  ante el alto grado de disconformismo y honda preocupación de
los profesores de las distintas áreas, quienes se están encontrando a la fecha con situaciones
incomprensibles, que de haber mediado solamente el sentido común es inviable pensar que pudieran
establecerse en los hechos, como el caso de colocar "técnicos" como título docente -no como habilitante-,
para materias de tronco común para las que existe el título docente específico en cada una de ellas.
Esta Organización Sindical que históricamente ha aportado para con cada discusión,  en cada espacio
pertinente y con poder de decisión, se ha retirado de la Mesa Técnica que definía esta cuestión en
particular, habida cuenta de la definición política del Ministerio de resolver según su propio criterio,
sin considerar lo que se acordaba en la Mesa señalada; ratificando públicamente además, la posición
inicial de A.T.E.CH. como cuestión prioritaria antes de toda discusión respecto de competencias y
homologación, que ha sido la necesidad de ampliar los alcances de la Ley 7616/15 -propiciada también
por nuestra Entidad, la que lamentablemente no incorporó desde su origen, el 100 % de las propuestas
del Gremio. Por esa razón, el 23 de marzo de 2016 la A.T.E.CH. planteó a la Legislatura -bajo el expediente
N° 91, la propuesta para la ampliación de la ley antes mencionada, con el fin de resguardar
todos los derechos de los docentes de nivel secundario involucrados en la transformación educativa
–fundamentalmente su estabilidad laboral-, posición ratificada por la Entidad, el 09 de marzo del
corriente año, ante la cartera educativa, y ante la Cámara de Diputados de la Provincia. Es de
fundamental importancia, que prioritariamente se amplíen los alcances de dicha ley a los fines planteados,
independientemente de reverse y rectificarse las competencias, en razón de abarcar la "transformación"
en la escuela secundaria la supresión de materias, como en la década del '90, con la nefasta Ley Federal
de Educación que produjo lisa y llanamente el vaciamiento de contenidos de la escuela secundaria, y con
ello la desestabilización de los colegas del nivel. Situación aquella, para la que A.T.E.CH. aportó entonces,
lo que la clase dirigente política con poder de decisión no definió, que fue que, el tronco común de las
materias de formación general no fuera inferior al 80 %.  Hoy, estamos en un escenario absolutamente
similar a aquél, lo que pone de manifiesto la necesidad imperiosa de que las autoridades con poder de
decisión pongan sus oídos en las filas de los trabajadores de la educación.

                               Situación ésta a la que debe sumarse la denunciada por la A.T.E.CH. permanentemente:
 la destrucción de la escuela secundaria formal a través de programas y proyectos especiales;
terminalidades educativas; escuelas de gestión de las más variadas clases,  que han proliferado como
“competencia” a aquella, donde deben asistir los alumnos con las edades acordes para la escuela pública,
estatal, gratuita y obligatoria que el Estado está obligado a garantizar al pueblo –la escuela formal-.

                                 Por último, la A.T.E.CH. ratificó su propuesta, que data del 23 de marzo de 2016;
más la planteada el 9 de marzo del corriente año ante esa Comisión Legislativa, para la ampliación de
los alcances de la Ley 7616/15, como cada uno de los otros puntos que tienen que ver con la transformación
educativa particularmente en el Nivel Secundario, reiterando el requerimiento sumado a Educación,
para que deje sin efecto las Resoluciones que se vienen dictando unilateralmente para establecer
“competencia de títulos”.