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viernes, 28 de julio de 2017

Conflicto docente: Atech convocó a un nuevo paro para el miércoles y jueves


Conflicto docente: Atech convocó a un nuevo paro para el miércoles y jueves
“El motivo de la convocatoria a la medida tiene que ver con la total falta de respuestas satisfactorias al reclamo salarial docente y frente a una inflación que pulveriza el poder adquisitivo de los ajustados salarios”, indicó la secretaria general del sindicato Rosa Petrovich.




La asamblea extraordinaria provincial de delegados de Atech, ante la falta de respuestas satisfactorias al reclamo salarial docente, con una situación socioeconómica apremiante para el conjunto de los trabajadores de la educación, ha resuelto convocar a una nueva medida de fuerza consisten en un paro de 48 horas, para los días miércoles y jueves, 2 y 3 de agosto respectivamente.

Vale recordar que la oferta vigente a la fecha del Gobierno a los trabajadores de la educación de la Provincia consiste en un 7,5% a razón de un 1% por mes trascurrido de lo que va del presente año, cuando tenemos una inflación que dobla cómodamente el porcentaje de la oferta, lo que en los hechos no significa otra cosa más que un recorte y ajuste de nuestros sueldos, vía inflación y falta de recomposición.

La Atech reclama al Gobierno que convoque a la Comisión de Política Salarial, acuda con una oferta que merezca ser considerada por la docencia y permita destrabar el conflicto.

Ratificó la asamblea, el categórico rechazo a los descuentos anunciados por el titular de la cartera educativa, por días de paro, responsabilizando al Gobierno de manera exclusiva por la vigencia del conflicto surgido a raíz de las ofertas mezquinas hechas a la fecha; advirtiendo a la vez que ninguno se resuelve vía represalia para con los trabajadores sino con respuestas concretas.

Del mismo modo, la Asamblea ratificó en un todo la posición de la Atech volcada en el documento de la Comisión Directiva en el día de la fecha, “con el rechazo categórico a la política de ajuste feroz, de flexibilización laboral, de quita de derechos adquiridos pergeñada por el Gobierno Nacional, reclamando a la vez al Gobierno Provincial, se ponga al frente de los reclamos de los trabajadores chaqueños, y del conjunto de la sociedad de esta jurisdicción para resistir y rechazar de plano las mismas, que no es lo que el pueblo ha elegido”, sostuvo Petrovich.

jueves, 27 de julio de 2017

RESISTENCIA: ATECH ENTREGO TÍTULOS A DOCENTES

Resistencia,  27 de julio  de 2017.-


RESISTENCIA:     ATECH ENTREGO TÍTULOS A DOCENTES

En la tarde del miércoles, la ATECH, en su sede central de Mitre 227, en un acto encabezado por su Secretaria general, Rosa Petrovich, integrantes de la Comisión Directiva provincial,  Raúl Collazo; Elsa Lugo; Rodrigo Martínez; Silvia Fernández; Raúl Oddi –Presidente de Acción Social- y otros miembros de la comisión local de la Seccional de ATECH San Fernando, la Entidad hizo entrega de los títulos de las carreras de Postítulo Docente de “Especialización Superior en Aprendizajes con TIC en el Aula, y de la Especialización Superior en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa”, y de “Especialización Superior en Tutoría”, a los colegas de la localidad y de zonas aledañas, que oportunamente culminaron las respectivas carreras mencionadas iniciadas en el año 2015. Carreras que se llevan adelante por la Organización Sindical en el marco del convenio suscripto con la Fundación Terras de la Provincia de Corrientes.
La Conducción Provincial destacó el valioso aporte de ATECH a la formación académica de los colegas docentes, lo que redunda  en la calidad educativa,  por la que se trabaja a diario  desde las filas de los trabajadores de la educación, agradeciendo desde la Dirección de la Asociación,  el valioso trabajo  de la Comisión de la Seccional San Fernando de ATECH. Destacó el compromiso de los colegas que han cursado y que cursan las carreras de postítulo docente, subrayandoel enorme esfuerzo que realiza cada uno de ellos, en lo económico, como en lo que tiene que ver con tiempo dedicado para ello, destinándolos a su propia capacitación y superación profesional.
Los títulos entregados desde la Entidad, fueron previamente registrados por la ATECH en el Ministerio del Interior de la Nación, evitando a los colegas interesados el costo económico que le representan dichos trámites, como un servicio más de la Asociación a los colegas.
La ATECH recuerda que cada postítulo otorga un puntaje de 3,50 (tres puntos con cincuenta centésimos) a cada colega de cualquiera de los niveles del sistema educativo, por la Ley provincial Nº 7268/13 y su decreto promulgatorio Nº 1503/13.
Como en cada uno de los actos realizados en la Provincia por parte de la ATECH, en este tampoco estuvo ausente el tema del conflicto docente vigente, ratificándose la legitimidad y la justicia del reclamo salarial docente, ante tan irrisoria e insuficiente oferta existente de parte del Gobierno, reclamándose la urgente convocatoria con una oferta superadora que permita ser puesta a consideración de la docencia toda y a su vez pueda significar el destrabe del conflicto al menos en la coyuntura.

CASTELLI: ATECH ENTREGO TÍTULOS A DOCENTES



Resistencia,  27 de julio  de 2017.-


CASTELLI:     ATECH ENTREGO TÍTULOS A DOCENTES

En la tarde del martes, la ATECH, encabezada por su Secretaria general, Rosa Petrovich, los Secretarios Adjuntos Raúl Collazo y Hugo Suárez de la  Comisión Provincial, junto al Secretario general de la Seccional de ATECH Castelli, Mario Jellusich –secretario gremial de la Comisión Provincia-, acompañados de otros integrantes de la comisión local, - hizo entrega de los títulos de las carreras de Postítulo Docente de “Especialización Superior en Aprendizajes con TIC en el Aula, y de la Especialización Superior en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa”, y de “Especialización Superior en Tutoría”, a los colegas de la localidad y de zonas aledañas, que oportunamente culminaron las respectivas carreras mencionadas iniciadas en el año 2015. Carreras que se llevan adelante por la Organización Sindical en el marco del convenio suscripto con la Fundación Terras de la Provincia de Corrientes.
El acto se realizó en la casa propia de ATECH en Juan José Castelli: en la seccional, refaccionada a nuevo, con su salón de usos múltiples ampliado, brindando la comodidad y bienestar que merece cada colega en su propia casa.
Petrovich destacó el valioso aporte de ATECH a la formación académica de los colegas docentes, lo que redunda  en la calidad educativa,  por la que sí hacemos y mucho desde las filas de los trabajadores de la educación. Agradeció en nombre de la Comisión Directiva, el trabajo invalorable de la Comisión de la Seccional Castelli de ATECH en la persona de su secretario general Mario Jellusich. Felicitó así mismo a los colegas que han cursado y que cursan las carreras de postítulo docente, destacando el enorme esfuerzo que realiza cada uno de ellos, en lo económico, como en lo que tiene que ver con tiempo dedicado para ello, destinándolos a su propia capacitación y superación profesional.
Los títulos entregados desde la Entidad, fueron previamente registrados por la ATECH en el Ministerio del Interior de la Nación, evitando a los colegas interesados el costo económico que le representan dichos trámites, como un servicio más de la Asociación a los colegas.
La ATECH recuerda que cada postítulo otorga un puntaje de 3,50 (tres puntos con cincuenta centésimos) a cada colega de cualquiera de los niveles del sistema educativo, por la Ley provincial Nº 7268/13 y su decreto promulgatorio Nº 1503/13.

CONFLICTO DOCENTE
Tema excluyente,  en cada uno de los actos de entrega de los títulos, es el conflicto docente vigente e irresuelto a la fecha,  con el cumplimiento de medidas de fuerza que se llevan adelante desde la ATECH como el paro que culminó este mismo martes, ante la falta de respuestas satisfactorias al reclamo salarial docente, ratificándose a diario la justicia y la legitimidad del reclamo ante las irrisorias, pobres y mezquinas ofertas hechas por el Gobierno a la fecha, ubicando a los docentes de la Provincia por más de seis puntos en relación a la inflación acumulada, pese al compromiso del Gobierno de “proteger” el poder adquisitivo de los trabajadores.
ATECH remarcó su rechazo y  repudio a las expresiones vertidas por el titular de la cartera educativa chaqueña, advirtiendo que las mismas, tendientes a tomar reprimendas y represalias con los educadores, lejos de destrabar el conflicto lo direccionan a su profundización; reiterando  el claro mensaje al Gobierno: el conflicto salarial docente se resuelve con una oferta satisfactoria que merezca ser considerada por el conjunto de los trabajadores de la educación, no intentando correr el eje del reclamo.


RESOLUCION 4984 DEL 24 DE JULIO 2017

https://drive.google.com/file/d/0BwcZDyRTu9utWENZSlFXTkZyYThJOWxrdWx3Q1dKR0VSZ244/view?usp=sharing

CRONOGRAMA DE INSCRIPCION A CONCURSOS DE INGRESO-TRASLADO EEP-EPA-ED. FISICA- REGIONES III yVI

Estimados, comunicamos a Uds. que los Miembros de Junta se trasladarán  a realizar las inscripciones a las localidades de:
  • PAMPA DEL INDIO- MARTES 08/08/17  DE 8 A 15 HS. 
              LUGAR: SUPERVISIÓN TÉCNICA DE ZONA- CALLE CORRIENTES
  • PCIA.  ROCA MARTES 08/08/17  DE 15,30 A 18 HS.
LUGAR: EEP Nº 38
  • GRAL. SAN MARTÍN - MIÉRCOLES 09/08/17  DE 8 A 18 HS
             LUGAR: BIBLIOTECA NORONHA DE 8 A 12 HS. Y 14 A 17 HS.
  •  COLONIAS UNIDAS- JUEVES 10/08/17  DE 8 A 12 HS
              LUGAR: SUBSEDE DE SUPERVISIÓN
  • COLONIA ELISA -JUEVES 10/08/17 DE 14 A 18 HS
             LUGAR: ANTIGUO EDIFICIO E.E.S. Nº 20 “Islas Malvinas”
·         LA LEONESA- 11/08/17 DESDE 8 A 13,30 HS
LUGAR: CENTRO CULTURAL
SOLICITAMOS DAR LA MAYOR DIFUSIÓN POSIBLE. 
ATENTAMENTE

EDGARDO TROCHE -MERCEDES BOGADO -OSCAR SOTO-CLAUDIA FERNANDEZ- 
MIEMBROS TITULARES J.C.N.P.
REG.III-VI-VIII
MECCYT


 FAVOR ACUSE RECIBO DE LA PRESENTE

martes, 25 de julio de 2017




Petrovich le pidió al ministro Farías que “no desvíe el eje del conflicto”

"Debería buscar soluciones al conflicto en lugar de atacar a los docentes", respondió la secretaria general de la ATECh, Rosa Petrovich, al ministro de Educación, Daniel Farías, quién ayer, en diálogo con RADIO CIUDAD, anunció que descontarán los días de paro a los trabajadores de la educación y que no existe ningún motivo para medidas de fuerza.
Rosa Petrovich, secretaria general de ATECh
Tras el anuncio del ministro de Educación, Daniel Farías, de que el gobierno provincial impulsará descuentos por los días de paro docente, la respuesta del sector no se hizo esperar. La secretaria general de la ATECh, Rosa Petrovich, fue la primera en recoger el guante: “no podemos menos que repudiar y rechazar las expresiones del ministro de Educación, que debería estar en todo caso inmerso en la búsqueda de soluciones al conflicto”, sostuvo. En ese sentido, advirtió que “atacar al conjunto de los docentes con declaraciones de estas características pretender desviar el eje de atención y de discusión que mantiene vigente el conflicto y no vamos a lograr nada ni de un lado ni del otro”.
“El eje central de los reclamos tiene que ver con el tema salarial”, insistió Petrovich, y pidió que el ministro Farías le explique a la ciudadanía en qué consiste el incremento salarial concedido a los docentes en lo que va del año: 1 por ciento por cada mes de 2017 lo que implica un 6 por ciento en el primer semestre por debajo del índice de inflación acumulada que, según la dirigente de ATECh, “dobla ampliamente ese porcentaje irrisorio, paupérrimo y mezquino que otorgó el gobierno como incremento al sector docente”.
En tanto, la gremialista docente recordó que, el 3 de julio pasado, el ministro Farías ofertó un 1,5 por ciento más en la reunión de la Comisión de Política Salarial “pese a que el compromiso del gobierno con los trabajadores estatales es el de proteger el poder adquisitivo del salario”. “Que se enteren y anoticien de que realmente la inflación va ganando la carrera a nuestros salarios por largo trecho”, graficó Petrovich.
“En vez de acercar posiciones, de buscar en el seno del Ejecutivo una oferta que merezca ser considerada por el conjunto de los docentes, y que a su vez nos lleve al sector a tratar de destrabar la situación de conflicto, por lo menos en la coyuntura, se pone el camino de la agresión, creemos que se ha equivocado”, agregó .

viernes, 21 de julio de 2017


    Resistencia, 21 de julio de 2017.-


NO REINICIO DE CLASES:

                       ATECH PARA POR 48 HORAS DESDE ESTE LUNES

ANTE LA FALTA DE RESPUESTAS SATISFACTORIAS DEL GOBIERNO AL RECLAMO SALARIAL DOCENTE

La asamblea de ATECH reunida este viernes ha determinado el no reinicio normal de clases luego del receso de invierno,  ante la total falta de respuestas satisfactorias al reclamo salarial docente, y frente a una irrisoria oferta última de un 1,5 %, resolviendo un nuevo paro docente por 48 horas para los días lunes 24 y martes 25 de julio del corriente año.
La medida dispuesta se cumplirá sin asistencia a los lugares de trabajo, en los distintos niveles y modalidades y en el orden provincial.
La situación salarial del sector es acuciante, ubicándose el conjunto de los trabajadores de la educación más de seis puntos por debajo de la inflación acumulada; contando los docentes chaqueños con un incremento para todo lo que va del año, de un 6 % de aumento, es decir a razón de un 1 % por cada mes transcurrido, cuando la inflación superó ampliamente mes a mes ese porcentaje de “incremento” irrisorio, paupérrimo y mezquino.
La coparticipación interanual para la Provincia ha crecido algo más de un 37 % en relación al año pasado, lo que no se tradujo para con los incrementos salariales… mientras que la oferta gubernamental en Chaco ha sido de un 6 % más un 1,5 % desde la última reunión del 3 de julio.
Cada integrante de la sociedad puede sacar sus conclusiones respecto del por qué la vigencia y profundización del conflicto docente en el Chaco.

RECONOCIMIENTOS MEDICOS: GRAVE PROBLEMA PARA LA DOCENCIA SIN SOLUCION A LA FECHA

La asamblea de ATECH ratificó el reclamo permanente de la Entidad respecto del grave problema irresuelto a la fecha, del tema de Reconocimientos Médicos a raíz del desmantelamiento que se generó de los departamentos del mismo en toda la Provincia, desde la Secretaría General de la Gobernación, en una clara violación además a la ley del Estatuto del Docente –de raigambre constitucional-, que claramente establece la forma y procedimiento para los mismos.

Resistencia,  20 de julio  de 2017.-


PRESIDENCIA DE LA PLAZA:     ATECH ENTREGO TÍTULOS A DOCENTES

En la tarde del día jueves –en pleno receso de invierno-, la ATECH, encabezada por su Secretaria general, Rosa Petrovich, los Secretarios Adjuntos Raúl Collazo y Hugo Suárez de la  Comisión Provincial, junto al Secretario general de la Seccional de ATECH Pcia. de la Plaza, Benjamín Legal, Mónica Obeid, Lily Obregón –integrantes también de la comisión de la seccional de la Entidad en la localidad- hizo entrega de los títulos de las carreras de Postítulo Docente de “Especialización Superior en Aprendizajes con TIC en el Aula, y de la Especialización Superior en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa”, a los colegas de la localidad y de zonas aledañas, que oportunamente culminaron las respectivas carreras mencionadas, las que iniciaran en el año 2015. Carreras que se llevan adelante por la Organización Sindical en el marco del convenio suscripto con la Fundación Terras de la Provincia de Corrientes.
La titular del gremio destacó el valioso aporte de ATECH a la formación académica de los colegas docentes, lo que redunda sin más en la calidad educativa de la que mucho se habla, y por la que sí hacemos y mucho desde las filas de los trabajadores de la educación. Agradeció en nombre de la Comisión Directiva, el trabajo invalorable de la Comisión de la Seccional Presidencia de la Plaza de ATECH en la persona de su secretario general. Felicitó así mismo a los colegas que han cursado y que cursan las carreras de postítulo docente, destacando el enorme esfuerzo que realiza cada uno de ellos, en lo económico, como en lo que tiene que ver con tiempo dedicado para ello, destinándolos a su propia capacitación y superación profesional.
Los títulos entregados desde la Entidad, fueron previamente registrados por la ATECH en el Ministerio del Interior de la Nación, evitando a los colegas interesados el costo económico que le representan dichos trámites, como un servicio más de la Asociación a los colegas.
La ATECH recuerda que cada postítulo otorga un puntaje de 3,50 (tres puntos con cincuenta centésimos) a cada colega de cualquiera de los niveles del sistema educativo, por la Ley provincial Nº 7268/13 y su decreto promulgatorio Nº 1503/13.





 Resistencia, 19 de julio de 2017.-

POSTITULOS DOCENTES: ATECH ENTREGO TITULOS EN LAS BREÑAS
En la sede de la Seccional Las Breñas de A.T.E.CH. –en la mañana de este jueves-, la conducción provincial del Gremio encabezada por su secretaria general Rosa Petrovich, junto a los secretarios adjuntos, Raúl Collazo y Hugo Suárez; a la secretaria general de la Seccional Las Breñas Adriana Prociw, secretaria de Bibliotecas de la Comisión Directiva provincial, Fabían Kutalek; Susana Makaruk, entre otros integrantes de la comisión local, hizo entrega de los títulos correspondientes a los docentes de la localidad y zonas aledañas que han culminado oportunamente las Especializaciones Superiores Docentes en Atención a la Diversidad, y en Aprendizajes con TIC en el Aula. Carreras de postítulo docente que se llevan adelante desde la A.T.E.CH. en el marco del convenio suscripto con la Fundación Terras de la Provincia de Corrientes.
Los colegas recibidos de Especialistas en las respectivas carreras antes citadas, cursaron las mismas en un término de un año y medio; recibiendo hoy los títulos entregados por A.T.E.CH. –de validez nacional-, legalizados previamente por el Gremio en  el Ministerio del Interior de la Nación.
Cada título de postítulo docente les otorga un puntaje de 3,50 a cada docente en nuestra Provincia, en el marco de la ley 7268/13 y su decreto promulgatorio 1503/13.
Del mismo modo, en la tarde de este jueves, se hará lo propio para con los colegas egresados de las respectivas carreras en la sede de A.T.E.CH. de Presidencia de la Plaza.

martes, 18 de julio de 2017

“Una secretaría de educación para la salud” Niñez, adolescencia y embarazo, buscar la solución, no culpables
Por el Profesor RAUL A. COLLAZO - Secretario Adjunto 1ª - Comisión Directiva de A.T.E.CH.
El problema son los porcentajes? La educación? la salud pública? los presupuestos?, la falta de gestión? Esos son algunos de los problemas, podríamos discutir y convertir ello en una lucha bizantina como diría un ex secretario general de nuestro gremio. Humildemente pienso como docente de nivel secundario…. Si pensáramos en qué es lo que cada uno puede aportar para solucionar este problema? como individuos, como sociedad, raramente pensemos en qué es lo que no hice, hago o haré?, sólo aflora el interés mezquino de pensar quién se equivocó?
Por allí algunos piensan como culpable a la educación y la asocian a la escuela como sinónimo y al docente como el ejecutor de lo que no se hizo o se hizo mal.
Cuando se discutía la Ley de Educación Provincial, hoy N° 6691, como integrante de ATECH y en mi caso, orgulloso del Sindicato al cual pertenezco, y preocupados por estos temas de salud o de situaciones sociales límites nos ocupamos e impulsamos para esta ley: propuestas concretas. Indicando a la Educación para la Salud como eje vertebrador del proceso educativo donde el fin último sobre salud, fuera incorporar la salud como forma de vida. Poco se entendió de lo que propusimos; al confundirse en la redacción de la Ley un todo como es educar para la salud y temas de dicho todo: como accidentes, adicciones, tránsito, higiene, alimentación, violencia, embarazos adolescentes, etc.,etc. No sólo como un contenido por allí del secundario en un espacio curricular. Pensamos como Entidad en el tema educar para la salud; no sólo de contenidos sistemáticos y transversales en toda la vida, en toda escuela, en todos los niveles, entendiendo que el conocimiento es importante pero aún más incorporar los mismos y que estos se plasmen en competencias que nos ayuden durante toda la vida. Un anhelo es pensar en algo que nos sirva para mantener algo tan frágil, como nuestro estado de salud con tanta agresión intrínseca y extrínseca. Pensamos en nuestro gremio, en voz alta, y vemos que se superponen esfuerzos, se dilapida dinero, tiempo, etc., criticamos todo, o por hacer algo muchas veces lo hacemos mal, y el resultado es aún peor al no hacer nada.
Propuesta concreta al Sr. Gobernador, a los Diputados y a quien quiera pensar en el tema educar para la salud. La salud como forma de vida. En una estructura poco burocrática, académica, coordinadora de las acciones de promoción, fomento y prevención. Que trabaje específicamente, nosotros la hemos llamado “Secretaría de la Educación para la Salud”, (si en la Nación hay una del andar en bici….),que dependa exclusivamente del Sr. Gobernador, donde se considere todas las acciones sobre la Educación para la Salud para que no se atomicen los esfuerzos, se dilapiden tiempos, dineros, y no sólo se viertan conocimientos y estadísticas siempre discutidas y se avance en una solución para la población que cada vez necesite más salud y se destine menos presupuesto para estar cada vez peor. Señor si se interesa en esta propuesta, la educación formal puede ayudar mucho, en la formación ciudadana y a que todas las acciones sean encaminadas a la protección o promoción y a la prevención primaria, secundaria y terciaria de la salud, tenga siempre la visión del educador y podremos transformar a cada uno de los ciudadanos en celosos custodios de su salud y la de sus semejantes, en un verdadero escudo humanitario. Se puede ser pobre, y si nos educamos para la salud, los riesgos serían menores y con mucho menos podríamos estar mejor…, si nos educamos para ese fin.
La Secretaría así pensada sería la coordinadora, donde interactuarían profesionales que piensen, sientan y sepan de ello. El equipo humano, los recursos y espacios físicos pensados para un soberano educado. No sólo que esté en la escuela. La Educación para la Salud en la sociedad posmoderna debe ser una forma de vida
“SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD”. Plantear desde esta Secretaría Coordinadora de los esfuerzos en acciones de salud que hace la Provincia, siempre teniendo a la educación como premisa, donde aportemos todas las áreas, no compartimentos estancos, sin dilapidar y superponer esfuerzos, recursos humanos y materiales, tiempo y muchas veces con campañas contraproducentes; se debe tener muy claro las acciones de promoción y/o prevención de la salud.
La escuela es responsable de todo? o la educación es responsabilidad de todos? Parece muchos lo desconocen y confunden como sinónimos.
La Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco, logró incorporar como contenidos transversales la Educación Sexual en la Ley de Educación Provincial, pero los señores Diputados no lograron entender que la Educación para la Salud es algo a incorporar como forma de vida. El conocimiento sino se relaciona con formas de vida de la salud no basta para no perderla, hay que entender que el individuo debe incorporar ese conocimiento el cual debe impactar como forma de vida.
LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD COMO FORMA DE VIDA Y COMO UNA CUESTIÓN DE TODOS. Pensemos y llevemos a la práctica un proyecto integral de salud física, mental y social para todos.

miércoles, 12 de julio de 2017

A.T.E.CH. reclama al ministro de Educación el inmediato reintegro de los haberes descontados
A través de un comunicado el gremio docente A.T.E.CH. hizo saber que realizó un reclamo formal, el pasado lunes, al Ministro de Educación por el inmediato reintegro de los haberes descontados “incorrectamente” aun nutrido grupo de docentes que se encontraron con la desagradable sorpresa de sus últimos sueldos reducidos injustificadamente.

lunes, 3 de julio de 2017

PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESPECIALIZACION DOCENTE EN DIDACTICA DE LA EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

              Resistencia, 03 de julio de 2017.-



POSTITULO DOCENTE EN ATECH:

PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESPECIALIZACION DOCENTE EN DIDACTICA DE LA EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
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En las sedes de las seccionales Sáenz Peña y San Fernando de ATECH, este último fin de semana culminaron las respectivas carreras de postítulo docente de E.S.I. –Especialización Docente en Didáctica de la Educación Sexual Integral-, surgiendo la primera promoción de esta carrera en las sedes mencionadas.
Importantes grupos de docentes han cursado y egresado de las mismas, en una y otra sede, con un esfuerzo extraordinario de los propios colegas, tanto en lo económico como en lo que respecta al tiempo material que los mismos destinan para el cursado de las carreras de postítulo docente, restándoselo a sus respectivas familias y a sus tiempos de descanso inclusive, poniendo de manifiesto su permanente interés en capacitarse en pos de la mejor calidad educativa por la que trabajamos a diario desde el lugar de docentes.
ATECH reivindica su valioso aporte a la formación académica de los trabajadores de la educación de la Provincia, lo que redunda precisamente en la calidad educativa antes mencionada.
Las carreras en cuestión, que se dictan desde la ATECH, en el marco del convenio suscripto con la fundación Terras, tienen una duración de un año y medio, una clase presencial por mes, clases virtuales, y otorgan un puntaje de 3,50 (tres puntos con cincuenta centésimos), en el marco de la Ley 7268/13 y su decreto promulgatorio 1503/17 de la Provincia.
Son dieciséis sedes habilitadas por ATECH, en las que se lleva adelante el dictado de las distintas carreras que son de conocimiento público.

Cualquier información que requieran, los interesados deben solicitarla a ATECH central, o a cualquiera de sus seccionales y/o delegaciones.
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