Resistencia, 26 de abril de 2017.-

   ATECH CUMPLE SU SEGUNDA JORNADA DE PARO EN LA PROVINCIA

CONFLICTO SALARIAL IRRESUELTO

La A.T.E.CH. cumple este miércoles la segunda jornada de paro docente convocado por la Entidad en esta semana, ante la falta de respuestas satisfactorias al reclamo salarial docente, que es el excluyente de todo el pliego de reivindicaciones dada la gravedad de la situación socioeconómica por la que atravesamos los asalariados y particularmente los trabajadores de la educación, por la postergación salarial de muchos años a esta parte.

Finalizando prácticamente el mes de abril, en la Provincia del Chaco, los docentes no hemos percibido un solo peso de incremento en concepto de nada, ni de recomposición, ni de recuperación del poder adquisitivo perdido –en los cuatro meses que van del año en curso-, y que se continúa perdiendo, habiendo existido una oferta de un irrisorio 4,5 % propuesto desde marzo último en adelante, y que fuera rechazado por insuficiente¸ el que fuera ratificado por el Gobierno en la última reunión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, con el agregado de que el mismo igualmente sería liquidado “a cuenta de la discusión salarial que continuara”… en planilla complementaria, lo que tampoco sucedió a la fecha. Lo real y concreto es que a la fecha de todo lo que va del año 2017 tenemos cero peso de incremento.

La situación socioeconómica afligente que atravesamos impone la urgente necesidad de que se resuelva la situación con respuestas satisfactorias, reclamando desde la A.T.E.CH. también, a la Cámara de Diputados otorgue la herramienta del presupuesto para el presente año a la Provincia, que además de corresponder, su ausencia es un argumento del Poder Ejecutivo para no generar oferta superadora que lleve a destrabar el conflicto por lo menos en la coyuntura y avanzar en la resolución de fondo del mismo.

A.T.E.CH. subraya una vez más su preocupación por la falta de reacción positiva de quienes tienen poder de decisión para otorgar soluciones. Volvemos a plantear que descreemos absolutamente de la política del no se puede, deben necesariamente fijarse prioridades por atender, y la prioridad número uno tiene que ver nada más ni nada menos que con atender las necesidades básicas de la gente que tiene estrecha relación con los salarios de los trabajadores.

ATECH FIJO POSICION POR ESCRITO EN LA MESA TECNICA

Ante la suspensión de la Reunión convocada de Mesa Técnica prevista para la fecha, para tratar la designación de interinos y suplentes, AT.E.CH. fijó su posición por escrito al respecto.

Dicha posición es la siguiente:

“La designación se hará por estricto orden de mérito, teniendo en cuenta la lista de la localidad, el docente que se encuentra ausente o rechace un ofrecimiento, pasará al final de la lista.

El docente que finalice su interinato o suplencia deberá presentarse al día siguiente en la sede de designación de la localidad donde fue designado, y si aún no completare los noventa días, conservará el orden de mérito en esa localidad, si así no lo hiciere pasará al final de la lista.

A los efectos de controlar los días de desempeño del docente, el encargado de la sede de designación, llevará una ficha en la que registrará los días que el docente se ha desempeñado en esa localidad, y el docente tendrá una copia de la misma, firmada por el encargado de designación”.

SOBRE  LA POSIBLE COMPLEMENTARIEDAD CURRICULAR PARA LOS AUXILIARES DOCENTES

La A.T.E.CH. recuerda a los docentes, que oportunamente cuando se discutía el anteproyecto de ley para que los egresados de la Tecnicatura de Auxiliares Docentes fueran los únicos que podían desempeñarse como tales, o sea pensando en una ley desde proyecto en una ley totalmente restrictiva, la A.T.E.CH. indicó la necesidad de discutir sobre el verdadero rol del auxiliar docente, si debía cambiarse, si tendría que tender a ser un cargo de ayuda pedagógica a la labor de enseñar, o de un cargo técnico. El Estatuto del Docente en ese momento indicaba que el título docente para desempeñarse como auxiliar docente, era el del profesor para el nivel y se le asignaba nueve puntos de valoración numérica. El anteproyecto que se había elaborado decía exactamente lo contrario y daba solamente esta posibilidad a los egresados de la tecnicatura en cuestión, algo que nunca se pudo entender por nuestro Sindicato, porque se le daba valoración docente a un cargo meramente técnico. La falta de discusión del rol del auxiliar no ha permitido hasta el momento dilucidar esta cuestión, por ello oportunamente A.TE.CH. propuso una ley inclusiva, para que los profesores del nivel, mantuvieran su condición docente para el cargo de auxiliar docente, con la valoración de nueve puntos, manteniendo igualdad de condiciones para acceder a los cargos que los egresados de la tecnicatura, y desde la Entidad, habíamos indicado la posibilidad de que se diera a los egresados de la tecnicatura, la complementariedad pedagógica y a los profesores para el nivel, la complementariedad técnica administrativa, siempre y cuando, se mantuviera el status de auxiliar docente para los profesores y los técnicos, o pensar en la creación de los cargos de auxiliares técnicos y de auxiliares docentes.

     Resistencia, 22 de abril de 2017.-
ATECH para martes y miércoles 25 y 26
La A.T.E.CH., luego de la suspensión de la reunión última de Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo prevista para esta semana y sin nueva fecha a hoy, habiendo ofertado el Gobierno en la reunión última que se concretara, el mismo 4,5 % al valor del punto desde los haberes de marzo pasado que en reunión anterior, que fuera rechazado oportunamente por irrisorio e insuficiente, convoca a una nueva medida de fuerza para los días martes 25 y miércoles 26.

                                       ATECH PARA MARTES Y MIERCOLES 25 Y 26...

ANTE LA FALTA DE RESPUESTAS SATISFACTORIAS AL RECLAMO SALARIAL DOCENTE...

La A.T.E.CH., luego de la suspensión de la reunión última de Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo prevista para esta semana y sin nueva fecha a hoy, habiendo ofertado el Gobierno en la reunión última que se concretara,  el mismo 4,5 % al valor del punto desde los haberes de marzo pasado que en reunión anterior, que fuera rechazado oportunamente por irrisorio e insuficiente, CONVOCA a una nueva medida de fuerza para los días MARTES 25 y MIERCOLES 26 del corriente mes y año.

La oferta última existente, -del lunes 10 de abril- consistió exactamente en el mismo porcentaje que en la anteúltima reunión, con la única diferencia que, dicho "porcentaje" sería otorgado "a cuenta del aumento semestral" que pudiera acordarse en próximas reuniones -señala textualmente la misma- y desde el mes de marzo. Del mismo modo que la oferta incluye -en su punto segundo- el compromiso del Gobierno de pagar los 200 puntos que debe pagarlos en la primera parte de este año -de la bonificación por título, (que fuera propiciado y propuesto por ATECH); subrayando nuestra Entidad que ello en modo alguno debe formar parte de "oferta alguna" del Gobierno que tenga que ver con la discusión salarial del presente año.  Señala que, con los haberes de marzo se pagarían 100 puntos y los 100 restantes con mayo -de la bonificación por título-.

A.T.E.CH. ratifica la insuficiencia de la oferta hecha oportunamente por el Gobierno, motivo por el que convoca a la nueva medida de fuerza, reclamando que  a la brevedad se aboque a resolver el conflicto con respuestas satisfactorias, atendiendo a la acuciante situación socioeconómica por la que atravesamos los trabajadores del sector con prácticamente más de la mitad de nuestros compañeros docentes por debajo de la línea de pobreza.

Se impone la necesidad de que logremos rápidamente a través de una  oferta superadora desde el Gobierno, y que merezca ser considerada por la docencia chaqueña, y nos permita a los trabajadores de la educación poder recomponer los salarios, y recuperar el poder adquisitivo que venimos perdiendo a pasos agigantados en todo lo que va del presente año, sin un centavo de aumento a la fecha.

Atech amplía sus sedes para las carreras de postítulo

[21/04/17]

En medio del conflicto docente, el gremio sigue aportando a la formación de los maestros.La ATECH, que en el año 2014 ha iniciado, la apertura de sedes en distintas localidades de la Provincia para el dictado de las carreras de postítulo docente, en el marco del convenio firmado por el Gremio con la Fundación Terras de la Provincia de Corrientes, comenzando entonces con dos sedes en principio, Resistencia y Sáenz Peña, sedes que ha ido ampliando desde entonces, habiéndose extendido a la fecha a dieciséis localidades del Chaco, respondiendo a una vieja demanda de los propios colegas, lleva adelante hoy el dictado de seis carreras en distintos lugares habilitados para ello.

Así, este viernes concretó la apertura de la sede de ATECH en Makallé para tal fin, la que se suma a la de Lapachito iniciada en el año anterior, con la carrera de Especialización Docente de Nivel Superior en Aprendizajes con TIC en el Aula.

Además, semanas atrás se habilitaron también las sedes de Corzuela; de Coronel Du Graty; de Villa Berthet; con el dictado de distintas carreras; hoy también se dio inicio a la carrera de Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de la Educación Sexual Integral en la sede de ATECH Quitilipi; continuándose con el dictado de las carreras en ejecución desde el año anterior en las restantes sedes y a abrirse nuevas carreras en sedes habilitadas próximamente.

Desde el gremio condudio por Rosa Petrovich señalaron que en General San Martín, a fines de marzo último se dio inicio a la nueva carrera incorporada recientemente para su dictado, la de Especialización Superior Docente en Juegos y Ambientes Lúdicos de Aprendizaje.

En todas las sedes habilitadas en años anteriores, se continúa con el dictado de las carreras en ejecución y se prevé el dictado de nuevas cohortes y nuevas carreras. Charata; Las Breñas; Presidencia de la Plaza; Tres Isletas, Castelli; Miraflores; Machagai; Resistencia; Sáenz Peña; Quitilipi; General San Martín; Lapachito... Misión Nueva Pompeya, lugar más que alejado de todos los centros poblados, adonde llegó ATECH también para acercar la posibilidad de la capacitación y formación académica de nuestros colegas.

Además, próximamente se habilitará la sede de Atech en Pampa del Indio.

Por otro lado, Petrovich remarcó que cada postítulo docente, que cuenta con validez nacional, otorga en nuestra Provincia, un puntaje de 3,50 (tres puntos con cincuenta centésimos) enmarcado legalmente en la ley provincial N° 7268/13 y su decreto reglamentario N° 1503/13.

Desde ATECH destacaron "el esfuerzo y el compromiso de superación permanente de nuestros colegas docentes, con enorme sacrificio, pagando de sus propios bolsillos la capacitación aquí mencionada, la cual se desarrolla los días viernes por la tarde -de 18 a 23-; y los días sábados de 8 a 13 hs., disponiendo de sus propios tiempos personales y familiares los docentes para abocarse a ella; y aportando nuestra Institución Gremial a la formación académica de los mismos".

Toda mayor información que requieran los colegas interesados, deben solicitarla a la sede central de ATECH sita en Mitre 227 de Resistencia, telefónicamente al 0362 4 429272, o personalmente, o a cualquiera de las seccionales y delegaciones de ATECH.