ATECH

    Resistencia, 21 de julio de 2017.-

NO REINICIO DE CLASES:

                       ATECH PARA POR 48 HORAS DESDE ESTE LUNES

ANTE LA FALTA DE RESPUESTAS SATISFACTORIAS DEL GOBIERNO AL RECLAMO SALARIAL DOCENTE

La asamblea de ATECH reunida este viernes ha determinado el no reinicio normal de clases luego del receso de invierno,  ante la total falta de respuestas satisfactorias al reclamo salarial docente, y frente a una irrisoria oferta última de un 1,5 %, resolviendo un nuevo paro docente por 48 horas para los días lunes 24 y martes 25 de julio del corriente año.

La medida dispuesta se cumplirá sin asistencia a los lugares de trabajo, en los distintos niveles y modalidades y en el orden provincial.

La situación salarial del sector es acuciante, ubicándose el conjunto de los trabajadores de la educación más de seis puntos por debajo de la inflación acumulada; contando los docentes chaqueños con un incremento para todo lo que va del año, de un 6 % de aumento, es decir a razón de un 1 % por cada mes transcurrido, cuando la inflación superó ampliamente mes a mes ese porcentaje de “incremento” irrisorio, paupérrimo y mezquino.

La coparticipación interanual para la Provincia ha crecido algo más de un 37 % en relación al año pasado, lo que no se tradujo para con los incrementos salariales… mientras que la oferta gubernamental en Chaco ha sido de un 6 % más un 1,5 % desde la última reunión del 3 de julio.

Cada integrante de la sociedad puede sacar sus conclusiones respecto del por qué la vigencia y profundización del conflicto docente en el Chaco.

RECONOCIMIENTOS MEDICOS: GRAVE PROBLEMA PARA LA DOCENCIA SIN SOLUCION A LA FECHA

La asamblea de ATECH ratificó el reclamo permanente de la Entidad respecto del grave problema irresuelto a la fecha, del tema de Reconocimientos Médicos a raíz del desmantelamiento que se generó de los departamentos del mismo en toda la Provincia, desde la Secretaría General de la Gobernación, en una clara violación además a la ley del Estatuto del Docente –de raigambre constitucional-, que claramente establece la forma y procedimiento para los mismos.